所谓知识，指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会为我们带来更好的结果的那些信息。
知识，最终只不过是信息，但也不是任何信息，而是1）能够指导我们做出更好的决策，2）更可能为我们带来更好的结果
方法论总是相通的：这其实就是我们之前谈到的选择，所谓的选择，其实无非就是添加条件
定义清晰，会使我们有不一样的选择和行动（举例作者给自己的读者推荐电影）
分辨知识就很容易了：
1.知道了这些之后，我的那些决策会因此改变？
2.长期来看，这些东西可能为我带来哪些想得到或者想不到的好处？
你应该见过很多人，在四十多岁的时候说类似的话：早知道年轻的时候多读一点书，他们已经没办法了，他们已经回不去了，然后他们还有更为无奈的事情，他们把这样的话讲给自己的孩子听，但却没有任何可能让自己的孩子明白，有什么比发现自己已经没有希望了而后又能明显意识到自己的孩子也同样没希望了更令人绝望的事情呢？
一代又一代人，大部分如此，问题出在哪里，作者的观察与结论是这样的：
他们在思考知识价值的时候，只考虑有用没用，却忽略了另外一个更重要的维度：他们不考虑短期长期
大多数人都想学有用的东西，不想学没用的东西，这很好，但同时他们忽略了一个可能更为重要的理性依据：时间
短期有用的东西长期未必有用，短期没用的东西，不见得长期没用，上面提到的这些人他们所面临的尴尬在于，他们只体会到了痛，却根本不知道问题究竟出在了哪里？他们至死也没反应过来，他们只不过是对某两个字（长期）从未认真对待过才搞得自己死因不详。
从上学、读书、学习之间的区别以及自己考大学报专业的例子说明“概念不清晰的危害有多大！”
绝大多数人在判断知识有用与否的时候，希望那信息马上有用，立竿见影，于是相当于主动剔除了很多短期看起来没用但长期绝对有用的知识。二三十年过去，到了四十多岁被动的意识到灾难性的结果，却完全不知道自己当初错在哪里，至死都死因不详，虽然简单的要死。
从大多数人从不认真考虑长期这个事实角度出发，我们很容易理解为什么绝大多数牛人都一样，不怎么在意绝大多数新闻，因为那一地鸡毛对他们没用，长期来看，依然没用，并且，实际上一点都不稀奇。但在特定领域，他们却火眼金睛，无所不知无所不晓。
即便满足有用、长期之后，可以称之为知识的信息，也有不同的能量和不同的价值，作者有个专门杜撰的概念来区分他们：有繁衍能力的知识。
逻辑学、概率论、英语、编程
最终，这类知识也有一个专门的术语，叫做“通识”，哪儿哪儿都用的上的知识。
关注一个最近流行的词：
碎片化
知识是不可能碎片化的碎片化的信息，无法直接构成知识，被碎片化的只是时间而已，举例房子与砖头的关系。
即便是学习的时间被碎片化了，学习的过程实际上是长期持续且连贯的，否则不可能产生什么进步，并且学习从来都是碎片化的，举例小学上课，所以时间碎片化并不代表学习碎片化，恰恰相反，真正擅长学习的人，都很擅长利用碎片的时间完成长期持续连贯的学习。
于是一个结论出现了：
体系化的知识，是更高级的知识。至于碎片化完全和知识没关系
对普通人来说，体系化从何而来，作者认为最佳策略是“漫游“，尤其对普通人来说。
作者个人最庆幸的事情是：从一开始就没操心过“学它有什么用”，不仅如此，从一开始就觉得学习本身很有趣，于是，学什么都有趣······甚至在学不会学不好的时候，依然觉得学习很有趣！
作者不光是这么说的人，也是这么做的人，在其他领域，这也许不被认为是好策略，但在知识面前，这绝对是好策略，因为你会越来越频繁地产生这种幸福感：
真没想到！学过的东西在这样的地方用得上！
这种“意外的好运”若从另外一个角度解释，你会发现所谓的“意外”，其实一点都不意外，完全是必然。
作者学很多东西的理由是：谁知道它在什么时候有什么用处呢？而绝大多数人会因为相同的原因做出截然相反的决策：除非你告诉我它确切地在什么时候有多么确切地用处，我才会去学。
融会贯通究竟是什么，所谓的融会贯通，其实无非就是两个原本貌似不可能产生联系的节点之间产生了“意外的联系”，而后竟然发现那个联系足够重要，足够有用，甚至达到令人震惊的地步。
融会贯通的前提是什么，很简单，可产生联系的节点数量足够多。
翻译过来就是：只有博学的人才有融汇贯通的能力（甚至是机会）
在学习的时候，“莫问前程但行好事”是最优策略，融汇贯通的效果出现了，说明另外一个天大的好事同时出现了：体系化自动形成。
我是李强，一个决心通往财富自由不断践行成长的人，很高兴和各位战友在一起走的更远飞的更高！
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