上二年级的女儿在新学年开学第一天、新课还没讲的情况下，带回来语文和数学练习卷各一张作为课后练习。
当我问她“为什么？”时，她带着无奈的口吻说:“老师发的呗！”我心想:还好不是我上学，遂只好假惺惺地对她说:“祝你好运！”
于是，回家后，女儿在她小书桌上填试卷，我在我的大书桌上练书法。
当她问我“名胜古迹”的“胜”字怎么写时，我一眼瞥见她试卷里有“把”字句和“被”字句的转换。问及她，她说早就学过的咯。
至此，我不得不再次感叹“”当代小朋友比我们那一代学得多、学得早！”我如此说，是有充分理由的。因为我记得我小时候学“把”字句转换“被”字句是在三年级第一学期。我之所以敢如此肯定，得感谢我当年的同学W。
当年学习“把”字句转“被”字句时，老师请同学们站起来回答，绝大多数同学均踊跃举手，仿佛老师不叫到自己会少一斤肉似的。偏偏我们的W同学没举手，老师不走寻常路、不点寻常人，偏偏点了W。
W扭扭捏捏站起身。老师问:“W同学，你来回答一下‘我把牛赶回家’改为‘被’字句怎么说？其他同学不能提醒！”W嗫嚅半晌，回答道:“我被牛赶回家！”
全班炸锅自不必说。
如此劲爆的童年往事，我怎么可能会轻易忘记？！所以我敢拍胸脯说:女儿这一代小朋友关于这方面的学习比我们那一代要早！
而关于W同学的陈年往事，还有一件不吐不快——记得当时我们刚学完一篇课文，叫《我的父亲》，学完后老师布置了一篇作文，要求我们以《我的父亲》为命题写作。W同学感人地将课本里《我的父亲》全文一字不落地抄进他的作文里。开篇第一句便是:“我的父亲李大钊已经离开我们几十年了……”
其实，我们都认识W的父亲，它是当年全村唯一一位做碾米生意的。W的父亲每天都会开一部“嘉玲仔”在我家门口呼啸而过，而自从W写了那篇举校闻名的作文后，我便总会冲W父亲的背影露出小屁孩固有的无聊的傻笑。
而今天回忆起来，我依然不自觉地挂起了这样的傻笑——大概和当年一样。
女儿问我:“爸爸，你笑什么，‘胜’字到底怎么写？”
文/若安山
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