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幼小衔接中,孩子书写能力怎么练出来的?

幼小衔接中,孩子书写能力怎么练出来的?

作者: 悠妈亲子成长加油站 | 来源:发表于2019-04-06 07:44 被阅读20次

    小立7岁了,现在一年级,妈妈非常头痛一个问题,就是孩子写字特别慢,一笔一划就像刻字一样,看到哪里写的不好,需要擦掉再来,往往语文作业就要写1个小时以上,还写着写着就趴下来了,叫着好累。或者直接就不愿意写了,妈妈再要求就开始掉眼泪,或者直接不写作业了 。

    妈妈看着又心疼又生气,每天写作业需要3个小时以上,让他写快点,持续了一个学期都没改变。去上了写字班,姿势稍微好些了,可是还是写的很慢,并且作业写的更久了。

    发现孩子的手上没有力气,软绵绵的,怎么样才能让他手上多些力气?怎样提高她的控笔能力

    回到大家比较关心的问题,幼小衔接或者幼儿园大班下学期,要不要让孩子练习写字?是学会写字还是养成书写的能力?

    在进入小学后,老师会正规教授写字的方法等,入学前家长可以先给孩子一些基础练习,但并非强迫。“学前书写”练习也可以为孩子入学后的正式书写打下基础。同时通过游戏培养孩子和书写相关的能力。

    利用游戏、手工等对孩子的学习写字的能力进行训练

    1、训练孩子手上的精细动作和手眼协调能力

    2、对孩子的视觉系统进行训练,可以精准的定位,追视,方便辨别模仿写字

    3、训练孩子的手腕,让手上有力,手指协调灵活---正确握笔

    4、训练孩子的空间感,空间感好的孩子对字的结构记忆清楚

    5、培养孩子的记忆力,记住字才能迅速写下来。

    当孩子拥有这几项能力后,养成良好的书写习惯只是引导方法和时间的问题。

    书写的能力不是单靠写字训练能练出来的,如果孩子过早的介入写字练习中,入学的时候相比没有练习了的孩子会轻松一些,但也会有一些负面的问题:

    1. 当孩子还没能达到上面的能力,达到应付写字的水平的时候让孩子提前开始练习,孩子会很费劲,会感觉学习时间痛苦的事情,影响孩子的学习兴趣

    2. 当孩子手眼协调和精细肌肉没有发育到位的时候,可能会养成不好的握笔和写字习惯

    3. 过早的写字会导致幼儿手指变形

    那么如何培养孩子书写能力呢?哪些活动可以训练到孩子的以上能力,又不会让孩子产生疲惫和逆反情绪,这里整理了几项好玩有效的游戏,可以为孩子写字做准备:

    1、穿珠子,从大颗,到小颗,非常练习注意力和手眼协调能力;

    2、夹豆子的游戏,和孩子一起玩夹豆子的游戏,对手眼协调非常好

    3、多画画,画画也是对手部力量,手眼协调能力很好的锻炼;

    4、做手工,自己缝一个布偶对孩子来说很有兴趣和挑战,也培养孩子的专注力

    5、让孩子用笔走迷宫,对空间感和视觉有很大挑战。

    6、接抛球的游戏。

    7、积木类游戏,牙签搭建。用牙签和水果做不同的造型

    6、户外的器械使用,吊单杠。

    同时,可以先进行数字、拼音、比划的描红,描红本在书店、超市和文具店都有卖。

    也可以在田字格中画上有趣的图案,或阿拉伯数字1-10、自己的名字等,书写的内容由简到繁,由易到难。比如大班的孩子可每天练习10-15分钟。

    下一篇文章我们会详细谈谈握笔姿势的问题。

    让孩子的身体准备好写字,比让孩子学会写字更重要,培养孩子的书写能力,让写字不再成为孩子最痛苦的事情,是我们作为父母要为孩子考虑的。

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