聊到【修习】此时您脑海里会浮现什么场景或者联想到哪些词语?(可以自由思考一分钟)
【佩荣·第2篇 】何为修习我们说修习,可以是去一个世外桃源去静修、净化心灵;可以是内观、专注;可以是自省、自我的审视,甚至可以理解为爱与成长。所以,如果某一段时间你很烦闷、焦躁、认为自己不完美或者许久没有静一下心来与自身对话、没有和自己独处过、没有前进的动力,想要晋升却发现暂时的能力还无法与优秀的职位匹配…等等,这些都意味着,我们的心念、意识的波动,意味着修习需要与工作生活联结。
【佩荣·第2篇 】何为修习那么,我们如何修习呢?
其实,修习的方法多种,修习的层次可简单分为身、语、意三种。第一是外修,外修即是身体的修行,可以理解为苦行。这里的“苦行”,不是自我折磨,而是自我纪律,包括身体苦行:清洁、俭朴、非暴力;言语苦行:真实的、快乐的、不说谎;心灵苦行:知足、自制、纯净。而修的这份苦行是有一个预期目标,这个目标是一份蜕变的动力,并不执着于完美的结果,我们享受其中,我们修的是愉快的苦行。如同熔炼金子的过程,金子在火中越烧越纯净,不论你是否在意到自己光芒,你都会闪闪发光,光与热也温暖着身边人。
【佩荣·第2篇 】何为修习第二层,是内修,主要是自我研习,通过研读内化感官,开发心意的智性,可以坐禅冥想、行禅(行走的冥想),更可以是艺术的形式:书法、绘画、音乐…都可以达到丰富自我与净化心灵的目的。
第三层—深修,即是臣服于神,培养谦卑之心,意思是将行为的成果奉献给神—你念的书、你的祈祷、你的练习。《瑜伽经》的一段话拨动到心弦—— “试着不要为了自己而拥有任何东西,觉知到你只是一个受托人,暂时留住东西,而非一个拥有者。就像母亲接纳了一个灵魂(怀孕),给予营养,照顾他十个月,然后让可爱的生命来到这个世上。如果这个母亲想一直占有这个婴儿不让其出生,结果会怎么样呢?那会有很大的痛苦。事物一旦成熟,就应该顺其自然地持续往前。所以,奉献是真实的瑜伽。”
【佩荣·第2篇 】何为修习以上是任何一位可爱的你都可以体验并尝试的修习方式,也是瑜伽的修习路径,在这里,感谢戴娟老师的点拨与能量输送,让我坚实地踏上瑜伽修行之路Namaste!
戴娟老师
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