TRICK教养法，五个字母，分别代表着五个不同的方面：Trust（信任）、Respect（尊重）、Independence（独立）、Collaboration（合作）和Kindness（善意）。
信任。女儿高三了，老师要求家长一律没收孩子的手机。我家好在是自己自觉上交的。丫头一直不是很喜欢他们的教导主任，老公开了几次家长会，对这位主任印象还是很不错，因为责任感很强。女儿对他不感冒大概是老师的责任感已经扼杀了对他们的信任了吧。
信任可以激发内驱力，看到、感受到自己的内在价值。
惩罚的目的是强化信任，而非收回信任。惩罚的动机和方法很重要。
尊重。信任和尊重是相辅相成的，信任意味着对一个人的尊重。孩子有他自己的人生路要去走，不要把自己的意志强加给他，拿出足够的耐心来，和孩子一起共同成长。
独立。独立的个体，让我联想到了课题分离。尽量做到不干涉别人，也不要让别人来干涉自己。独立可以保持好奇心，独立可以培养坚毅的品质。坚毅并非事事都迎难而上，而是拥有成长型思维。
合作。拥有合作精神，可以更好的适应这个社会。合作的前提是信任、尊重和独立。
善意。懂得感恩，内心温暖 ，会让人拥有更强大的力量。让每个人都活在友善里，活出“共同体感觉”。
从“课题分离”走到“共同体感觉”的路径是“横向关系”，虽不同，但平等。
在纵向关系里做不到真正的独立。我们需要的不是表扬、批评、比较，这些都是评价和干涉，我们最需要的是鼓励和感谢。
发现今天书里的观点和阿德勒的哲学观点其实是一致的。课题分离对应着信任、尊重和独立，共同体对应着合作与善意。
生活中，我们太习惯纵向思维了，对人对己都是如此。要刻意的去慢慢培养自己的横向思维模式才好！虽然难，但值得。
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