今天阅读第十一章，本章节讲述像是沟通知识一样的评论一本书规则。详细叙述了，智慧礼节的一般规则：1除非你已经完成大纲架构，也能理解书本，否则不要轻易评论；2 不要争强好胜，非辩到底不可；3 在说出评论之前你要证明自己区别的出真正知识和个人观点不同。批评观点特别标准：1 证明作者知识不足；2 证明作者知识错误；3 证明作者不会逻辑；4证明作者分析与理论不完整。
明日对分析阅读三个阶段进行总结。
谈感想：1 评论书也和评论人大抵相同，不是带着个人喜好以及感情去评论，而是理性，有理有据，摆事实讲道理：知识不足、知识错误，逻辑问题，分析与理由不完整：论点与事实是否完整，推论是否缺乏连贯等等…
2 能够区分什么是知识，什么是个人观点。个人观点让自己能够成长的成分实在太低，总会是主观思维在主导，这种成长杯水车薪，无法真正质量上去成长，我们打从心里信任一件事大多都是摆事实讲道理，有论点、有论据。之前跟人聊天，大多是说我觉得，没有说过一些事实来支撑自己的观点，怪不得大家的信服点这么低。
3 所有一切的前提是你理解这本书，真正理解而不是曲解一本书，这样才有发言权。不然一切评论均无效，且对自我无意义，无成长价值。想想自己总是想当然，没有看完一本书就想对他评头论足，其实需要全体通读才能了解一个大概，才有真正的发言权。
ps，忙碌的一天终于结束，我的生活回到正轨。心眼小的一天，需要放宽眼界，需要扩大心胸。大家都说遇事多沟通，可能自己沟通太多次，沟通枢纽逐渐失灵，我反而觉得，有些事少说才是好，永远烂在心里，自我消化。
20180204复盘 如何阅读一本书第十一章 赞同或反对作者
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