（注：打卡第1063天）
－－燕子语呢喃
最近是有点焦心的，工作上的事情逐渐步入正轨，面对工作的难题，我自信可以做到有序进行，可是面对小女儿的学习，却着实让我焦心了。
因为学习成绩，家庭作业的不尽人意，我是抱着接纳的态度的，也知道要提高孩子的成绩，光靠死磕是无效之举，知道被催作业也和被催生一样不舒服。提高成绩要的是培养孩子的兴趣，当他喜欢学习的时候，这成绩自然也会有所提升，可这和一个孩子自身的智商还是有一定关系的，那么问题来了，如何培养孩子的学习兴趣呢？
今天和女儿说起了她的学习情况，她说了这么一段话，“我就是捡了一支笔的时间，老师的黑板上已经从一半写满了，老师问我们会了吗？我都说了不会，可是其他人的声音太响了，老师就说下一道题了，我都来不及听！”
就是捡了一支笔的时间，这会和不会就这么拉出距离来了。是老师讲的太快了？还是你捡笔的时间太长了？是老师来适应你个人接收知识的速度，还是你去适应老师呢？可是，对于我这个有点未开窍的孩子来说，适应老师的速度，有难度，跟上同学的节奏，也有难度，这个可如何是好？
对于我的孩子来说，她的成绩一直都不够理想，我也一直都在寻找如何培养她兴趣的方法，试了很多，依然收效甚微。很多题目无法在生活中演绎出来，让她去理解和明白，只能是就题说题，但是，近两年来，经常让我有一种出重拳却打在棉花上的感觉，好说歹说，一遍又一遍，不懂还是不懂，有时候，真的是憋出内伤来。
我相信女儿的老师是绝对优秀的老师，从她们班级期末考试成绩名列年级前列可见一斑。我自问自己也算是认真辅导，包括在疫情期间的宅家学习，直到现阶段，不记得具体是哪天，我女儿忽然就不再让我检查作业了，她总是自己完成，自己上交，她的作业开始与我无关了。
我愿意尊重她的意愿，我会问她为什么不让我检查，她说我检查了之后，老是说她，她不喜欢，反正错了的题老师会说，最多就是课间休息时间没有了。再说，我经常说作业是她的事情，那做好做差也是她自己的事情了。
说句实话，我乐得清闲，不要管她作业的日子里，我多了很多自我学习的时间，也多了和老公聊天的时间，何乐而不为呢？
直到一个数据让我觉得自己是不是太不做为了？做为一个妈妈，她说不检查就不检查，她的成绩一直那么差，不升反降了，我这妈妈是不是当的太不称职了呢？
我回想从女儿一年级开始到现在，不做作业，母慈子孝，一做作业，鸡飞狗跳，从诧异这小女儿咋一点都不像她姐一样学习接收能力强呢？到现在，接受这就是她，她说她是个快乐的学渣，我曾心里苦闷不已，现在倒不觉得了。
当她说捡支笔的时间，她就已经听不懂了。这何其真实，同时也让我认清了一个事实，小女儿的的确确是天姿不高，只是，我却不可以不做为，最起码要检查一下，最起码要继续培养她的兴趣，最起码该和孩子一起查漏补缺！
未来的日子，我的孩子，愿你勤能补拙，笨鸟先飞……我们一起努力！
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