众所周知，富兰克林有很多标签，发明家、政治活动家、出版商、作家等，这不仅有赖于他的丰富经历，而且也是他注重实证的具体表现。
年逾40多岁，却没有停下追随科学的脚步。受到英国皇家学会好友的启发，着手开始电学的实证研究。费城著名的风筝实验和随后诞生的避雷针，就是那段时间的科学产物。
他的自传里也有一段经历的描述，把他这种特质描绘得淋漓尽致。
“人们常说造船技术有个缺陷，那就是新船好不好，下水试过才知道；......不过我认为不妨着手做一套实验，先确定最适合快速航行的船体形状，再确定桅杆的大小和最合适的安装位置，然后确定帆的形状和数量，以及它们随风而变的姿态，最后确定货物的位置。......”
同时，他也非常热衷社会活动，但凡有啥想法，就马上亲自实践，建图书馆、建学校，都是他检验自己理论成果的有益尝试。
当然，在实践中，有些理论也遭受了挫折，有些方案也随之付诸东流，但这些并不妨碍他改进做法后继续尝试。
于是，通过实证，他检验了自己的思维，同时也增长了自己的信心。
有好的想法就去实践，有疑惑就去求证，这或许也是一种科学的态度。
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