把乔布斯的“Stay hungry, Stay foolish”，改成“Stay hungry, Stay young”。
七年级时根据学生的年龄特点，应该听说为主，读写跟上。课本上的听力练习务必要充分利用，以前的听力书没有用过，这一届一定要用上。师大附中的张娟老师说：学生的听力大部分是满分，我们和她们的差距实在是太大。
speaking也要练习充分，减少课堂上老师的讲解说教时间，因为我还是特别相信“书读百遍，其义自见”的。单一的说会让学生们感到枯燥，需要用多种形式的说提高他们的兴趣和积极性。
首先，各种各样的读。大声读，小声读，高兴地读，生气地读，
让学生制定“题型失分档案”，找出自己的薄弱点，进行针对性的练习
给每个同学制一张“成绩档案”可以和题型失分档案结合起来。具体内容：各科成绩、班级学校名次、进退步名次、各科大题得分情况、失分原因、补救措施、目标达成情况、（未）达成原因、下次目标（班级名次、学校名次、追赶目标）、家长意见与建议，这份档案会保存至毕业
各科分数曲线图
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教学过程 ⁿ备课 ⁿⁿ主要任务 ⁿⁿⁿ制定学期计划 ⁿⁿⁿ制定单元教学计划 ⁿⁿⁿ课时教学计划 ⁿⁿ基本要求 ⁿ课...
今天很充实 上午练习英语教学计划 中午洗头睡觉拿快递 2点前到图书馆 下午和晚上看视频 差不多看完教育知识与能力了...
本文标题：英语教学计划
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