功利化教育的现状
如今，教育的功利化可以说愈演愈烈。在分数决定一切的大环境下，学校和家庭都把教育的重心压聚焦在孩子的学业上，至于其它非智力因素的教育，比如人格教育、三观教育、心理教育、体能训练等都抛开在外。学生们被学习这座大山压得失去了纯真、兴趣和创造力，身心健康皆受到不同程度的影响。
这种功利教育之风甚至波及到学龄前儿童。妹妹的孩子今年四岁半，除了幼儿园的正常课程外，没有参加任何其它的兴趣班。在同龄家长的眼中，妹妹是个另类，她不断被告诫：不要让孩子输在起跑线上，否则会遗憾终生。
和妹妹家孩子同龄的同小区的一个孩子，被家长安排上了各种辅导班，兴趣班，特长班等，琴棋书画样样不放过，每月超万元的学费，家长的理由是别的孩子都在学，我们当然也要学，绝不能让自己的孩子落后于别家孩子。
导致教育功利化的原因错综复杂，这里单说家庭教育，我见过太多家长只问成绩和排名，考试和升学高于一切，完全不顾及孩子的感受和要求，不考虑自己孩子的能力，甚至违背教育本该遵循的正常规律，盲目揠苗助长。
盲目攀比心理是导致教育功利化的原因之一，效果往往和家长的期望相距甚远，孩子的兴趣没有培养起来，反而在家长的重压之下，没了学习兴趣，失去了生活的愉悦感。我没有夸大事实，大家可以问问身边的学龄孩子，绝大多数对学习有抵触情绪。
教育功利化的应对
从小培养孩子的兴趣没错，“望子成龙”的心情也能理解。但不能舍本逐末， 功利目标和盲目攀比不但不能培养孩子的学习兴趣和能力，而是压力和折磨。所以家长不要急功近利，要从引导入手，用正确的方法激发学习的学习兴趣，唤醒孩子的学习欲望，让孩子发自内心地爱上学习。
老师和家长经常抱怨现在的孩子冷漠、不懂事、自私自利、不知感恩……却很少从孩子自身之外找原因，意识不到是教育的缺失导致的。从家长到老师再到社会的方方面面，所有人都在紧紧围着分数和升学转，不管孩子是否情愿，孩子只能被动接受这一切。
令人欣慰的是有一部分家长能够保持清醒的头脑，在教育孩子时不随波逐流，不人云亦云。这样的家长遇事比较理智，善于学习，勤于钻研教育规律，能够站在孩子的角度思考问题。每每遇到这样的家长，我都会从心里为孩子高兴。
改变教育的功利性任重道远，家长保持正确的教育理念很重要，不要在狭隘的功利教育的路上越走越远，更不要让孩子累倒在起跑线上，最终害了孩子，更害了自己。
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