中原焦点团队洛阳坚持分享第685天,2021年1月23日
本周三上午进行了一场约练,我是来访者。带来的困惑是我不知道如何面对有心理问题的学生。
1.首先咨询师的容器很大,整个过程让我觉得很安全,只这一点做起来就不容易。
2.前面咨询师一直在陪着我,尊重我、理解我,在此基础挖掘我的资源,现在回顾头来看,不要问题都扛在自己身上,我的资源还有:学院领导、学生干部、学校心理咨询中心的老师,学生家长。要学会借力,用好资源。
3.前面虽然一直进行的也很顺利,但是还是觉得力量不足,一直到最后一句话,突然对我有触动,学会放下,要有边界。比如我已经找过学生谈话了,已经关注过学生了,那就先把这件事放下,安心去做别的事。要学会放下,不要一直放在心里。
4.最后的讨论环节有更多收获出来,被观察员老师深深地同理到,一度眼泪忍不住流出来,也让我看到我还是很关心学生的,很希望学生好的,只不过我需要家长的配合和支持。观察员老师也谈了他作为一个家长是怎么想的。换位思考一下,视角又不一样了,家长可能不是不配合,家长可能害怕见老师,害怕跟老师沟通,不知道怎么配合老师。
网友评论