今天是我们班参与彩虹花课程第21节；
助学老师姓名：沈莉红；
班级人数：29人；
今天课程的收获：
严寒的冬季，感受妇人对征夫的思念关切之情
严寒的冬季，感受关切情意--学习《子夜吴歌》
天气渐冷，远方戍守的丈夫还在受冻，驿使将走，妇人连夜赶制棉衣，好让丈夫不再受冻。这首诗以征妇的语气来写，尤为感人。
班级里的多媒体修好了，孩子们很高兴，早早打开电脑，开始晨读，先复习《受降城月夜闻笛》，再聆听一首好听的征战的歌曲，就开始了今天的课程。
主播彩霞老师带领孩子们走进作者、理解诗意，采用多种方式让孩子们去读，孩子们兴趣盎然，声音洪亮……
一节课很快结束，我问孩子们这首诗的主题是什么？一个程度并不是好的孩子达到，是妇人对征夫的牵挂。
“是牵挂，还有深切的思念之情！”孩子们补充道，我为孩子们理解能力的增强而感到欣慰。
这节课很多孩子表现较好，如郝天歌、董怡冉、李晓艳、尚文斌等孩子们。
课堂上孩子们主动读诗，学习热情高涨。
谢谢彩虹花和阅汇课程。
通过这首诗，我们还联想到了《游子吟》中的“临行密密缝，意恐迟迟归。”
古人做针线、赶制衣服，我们很多父母何尝不是在冬天担心我们穿不暖？这种人间真挚的感情通过具体的细节写出来最能打动人心，也让我们学会珍惜、感恩！
严寒的冬季，感受关切情意--学习《子夜吴歌》
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