与时俱进，收获未来

        今年暑假开始进行了兴成长计划的学习，这是一个愉快而又忙碌的一个暑假，网络学习打破了时空的局限，不用出门就可以参加学习，同时又不影响工作，可以说是一举两得，。每周四晚满怀期待与好奇，静待老师的课程。老师们每一节精彩的课程讲解，可以随时交流随时探讨。培训的信息量大，内容新。受益匪浅！

与时俱进，收获未来

        这次我们主要学习的是信息化教学，让我更深的体会到了信息化时代给我们教师工作者甚至是我们每一个人都带来了巨大的改变，随着多媒体网络时代的到来，人类跨区了一个崭新的时代，信息技术已经进入了一个新的领域，改变着人们生活学习的方式，对教育领域来说更是深远的影响，给教学运用机制引来新的思想。

     

与时俱进，收获未来

      我发现这次学习中的各种小程序为以后的工作提供了很大的帮助，在这次学习的过程中也结识了好多的老师和朋友，大家共同学习，互相鼓励，互相分享，互相借鉴经验。希望在这短短的两个月时间里，能给自己好好的充充电，使自己成为更好的自己，也希望用这次所有的信息化知识更多的能运用到工作中来，学无止境，学海无涯。在接下来的学习中我会继续努力，把所学的知识能好好运用。让网络研修成为自己的良师益友！

与时俱进，收获未来

      王思思老师讲的跨学科整合课程的思维导图，一改变过去传授单一的知识，将各相关学科知识加以整合，比如美术课堂，不只是单一的绘画，还可以把语文、科学等相关的学科知识整合学习，这使我为之一振：看来作为教师，只单单掌握一门专业知识是远远不够。还要掌握更多的专业知识。

与时俱进，收获未来

        朱思思老师讲的教学实践中的思维导图，我在教学中常用的APP是思维导图，思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属于相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

与时俱进，收获未来 与时俱进，收获未来

        陈晓粧老师讲的学习类app的教学运用，APP的种类很多，有适合教学工作的，有适合生活的，最常见的是美团外卖，淘宝，美图秀秀，非常好用。

与时俱进，收获未来

      钟文妙老师的项目式学习PBL设计，让我看到项目学习的优势，学生在这个学习方式下多种智能参与实现多学科整合，促进学生综合素质提高。在学习中，他们享有自主权，有更高的参与感，使他们学会与他人合作，和谐共事，项目式学习，改变了学习的途径，是一种创新性的学习变革。

        新的学期来临了，我要把假期学习到的信息技术应用于我的教学中去，活到老，学到老！只有教师具备基本的信息化素养，掌握信息操作的基本能力，以及搜集信息能力等各种能力，教学中运用各种现代教育技术教学，充分调动各种教学媒体的光、音、色等信息输出功能，立体地刺激学生多种感官参与认识活动，使抽象变得具体，使复杂变得简明，使不可见变为可见，能极大地调动学生的求知欲，激发学生创新，从而达到教学过程的优化。现代教育技术的应用，对于丰富教学内容，扩大学生眼界，引起学生对学习科学、探索自然奥秘的兴趣，增进思考力、想象力和创造力，都有积极作用。

        教育信息化具有突破时空展制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势，必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段，必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑，必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。以教育信息化支撑引领教育现代化，是新时代我国教育改革发展的战略选择，对于构建教育强国和人力资源强国具有重要意义。