2018年10月18日，吉林市普通小学教学管理交流日暨“信息技术与教育教学多角度融合”主题展示活动在我校举行。
特色引领，促进学校教学管理；灵动课堂，提升师生核心素养
各县（市）区教育局主管局长、基础教育科科长、视导员，全地区小学、九年一贯制学校小学部校长、教导主任、教师200余人参加了本次活动。吉林市教育局副局长邵敏，市教育局基础教育处处长王琳、区教育局局长苗春红、副局长邓义出席，市教育局基础教育处副处长李实主持会议。
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区教育局副局长邓义介绍了近年来，龙潭区教育局以“学生乐学、教师乐教、家长满意、社会公认”的发展目标，及全面实施“幸福教育”所取得的成果，诠释了构建幸福教育体系的四个维度，即幸福学生、幸福课堂、幸福教师、幸福校园。以“幸福教育”为理念，不断促进龙潭区城乡教育一体化发展，打造和谐、一体、高效、幸福的龙潭教育新品牌。邓局长还肯定了我校信息技术应用的突出亮点及满族文化传承的特色，希望今天的活动无论在内容上还是在形式上，尤其是在信息技术与教育教学多角度融合方面，能够带给大家更多的思考和启迪。
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刘力菲校长向各位来宾致欢迎词，作为教学校长的我就学校运用现代信息技术，助推学校教学管理提升方面的点滴做法与来宾们进行交流，重点从互联网+信息技术提升教育教学管理、利用互联网+，开展乡村小学教学改革、互联网+信息技术引领教师专业成长、互联网+信息技术弘扬满族传统文化四方面进行汇报，受到与会领导和教师的认可。
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随后，我校杨桂娥、韩雪、李冠男、邵月四位老师分别从如何进行直播课堂、促进学习习惯养成、提升班级管理特色、促进家校互通携手育人方面向来宾进行汇报。
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接着，乌拉街中心小学千名学生为来宾展示了满族传统特色项目“花棍操”《舞韵乌拉》。观看后，来宾们跟随引导员分别参观了我校一二号楼的校园文化建设，其中一号楼文化建设以和雅文化为主，围绕“和谐尚雅”创建校园文化建设。二号楼文化建设以满族乌拉打牲文化为主，弘扬满族特色传承，培养满族文化接班人和建设者。在参观两座楼内校园文化时，我校安排了学生讲解员，分别就不同的校园文化进行讲解，体现了立德树人是学校的根本任务和神圣使命，是推进学校发展的长远战略，是浸润学生心灵的筑基工程，潜移默化间发挥着引领主导作用。在坚持教学为本的同时，我校通过养成教育、家校教育、文明礼仪教育、以及开展系列主题教育活动，提升学生的核心素养。
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少年宫的电子琴坊、剪艺坊、嘎拉坊、曲乐坊、艺满轩分别向来宾进行了现场展示，体现了学校的办学思想与培养学生的核心素养是有机结合、密不可分的，学生的展示，得到了领导们的一致好评。
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在课堂教学展示环节，我校向来宾展示11节特色课程。其中主会场由市五星级教师付晓梅展示了六年语文《猴王出世》，这节课同时与大学区学校缸窑小学和李家村小进行直播互动。课前，我们研修团队探讨了小学语文课中如何体现核心素养；课堂上，付老师首先构建了能够促进学生核心素养的课堂教学氛围，在课堂教学实践中展示了团队研课的成果，促进了学生核心素养的形成。分会场还分别安排了胡彦春老师的四年满语课《日常问候语》，张淑波老师的三年剪纸课《百变团花》等课程，既展示“信息技术与教育教学进行多角度融合”，又带有浓厚的满族风情。此次课例展示，使与会领导、教师对于课堂教学中学科核心素养的培养有所感悟和启发，激发了他们对课堂教学研讨的热情。相信只要善于思考、勇于实践，我们课堂教学一定会有新的突破和提高。
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最后，参会领导及来宾在二号楼五楼查阅了我校各项教育教学资料，相互交流、共同分享。
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百年乌小，始终秉持“教育就是为了培养习惯”的思想，打造文化魅力校园，清新典雅，环境宜人，每一片绿叶摇曳着生机，每一寸土地都承载着育人的功能，树起了一道无声而亮丽的校园文化风景。
本次活动我校通过网络同步直播，使全市各地没有前来参加活动的领导和教师，都可以同步观看活动盛况。充分展示了龙潭区信息技术融合的教育新面貌，同时更展现了我校基于核心素养，借助互联网+提升学校教育教学管理的优秀做法。通过此次活动促进了龙潭区学校、教师教学理念的更新和教学方式的改革，进一步提高各校的课堂教学水平，为龙潭区教育教学管理及教学方式改革开启全新的篇章。
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