我们的教室最近刚好在学习新闻单元，教授大家怎么学习辨别新闻的类型，学习其结构以及用语和视角，并且学习自己写作新闻。那么我们的班级是否需要一个报社呢？
首先说到报社，我们就要明白我们创建报社的目的是什么，我觉得我们的报社创建的目的就是宣扬我们学校的价值观，而我们学校的价值观也就是孔子的儒家，对于学习的态度也并不是死记硬背，而是使用巧妙的态度用探索的方法来学习每一门科目。那么既然如此，我们班级的报社就可以报道班级中发生的符合价值观的事情，以及整个学校中符合我们价值观的事情，比如说有人开发出了一套非常好的学习方式，那么就可以把这件事报道的报社所有人都可以向他学习，再比如有人做出了非常有仁德的事情，那么他也值得被我们班级的人视为榜样，也许还可以根据报社的报道来评选小立人等等。
那么本来负责提供班级美好事物的人是小立人，但是现在增加了报社那么报社。比起一个人来讲述整个班级的好处，就是这个报社可能有多个人组织就可以发现多处的美好，而一个人很可能视角是有限的，就并不能发现整个教室在今天所发生的所有美好的事件。
当然其中还可以有一些隐含的地方，比如说我们还可以借机来练习一下我们写新闻的手段以及和语文的课程结合，这些都是我们在办报社的时候可以做的。
那么我们的报社要以什么样的形式去发报呢？
我觉得主要有三种方法，第1种是可以每天印一些纸质的报纸放在学校的某个地方，让整个学校都可以随意的去拿我们班级写的报纸，那么这里的受众也就是对于整个学校的学生。
第2种发报的方式就是可以把报纸刊登在我们的微信公众号（可以发在学校的公众号，以及我们在自己创一个橄榄树报社的公众号）上，主要可以刊登一些文章。
第3种方法也是可以的，当然应该不会常用，那就是如果有视频的报道（也算是一种新时代的产物，因为以前没有，现在却挺流行的），那么我们就可以把这些视频的报道放在视频号（可以新创一个视频号），这也是一种很好的方法。
那么我在这个报社理想承担的就是作为一个摄影的人（也就是记者，不过不是负责撰稿的记者，而是负责摄影的记者），因为我可以用拍摄的方法来记录更多的美好的事情，而且我自己也比较喜欢拍摄，并且我觉得我们整个摄影社团也许都可以投入到其中。
所以说我对我们的报社还是很期待的，如果他能真正办起来，那我们整个学校也许都会多一份发现美的眼睛，而带来这双眼睛以及这个视角的人就是我们的班级，那么这对于我们整个学校的发展和对于我们班级的发展都是有利的。
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