第十一章
心得:1.人的能力需要得到社会共同价值观的鼓励。2.（1）个人能力的范畴；（2）在学校学习的内容；（3）社会所看重的能力。这三方面的连贯才是最好的教育。3.当下的世界并不是一个完美无缺的地方，科学的评估具有举足轻重的作用。当经费和人手紧张的时候，考试分数就被当作更为精细地在学生中划分档次的依据。虽然这种方法过于片面。
价值变现:1.终于知道为什么儿子喜欢参加樊登读书会了，他在那里得到社会价值观的鼓励。2.让孩子通过师徒关系学一门自己喜欢的技能，这种教育方式会表现出他更多的智能，在学校学习成绩不好的孩子，更应该找个自己喜欢的特长学习。最好能选一个将来可以作为职业的特长。3.分数代表不了孩子的全部智能，找到孩子擅长的智能，加一培养，一样会成为杰出的人。
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本文标题：《多元智能新视野》读书笔记8
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