世界跑酷
三年级的时候，大宝学校里开了编程课，一周一节，甚至两周一节，写成了大宝最期待的课程。一年下来，大宝虽然只是学了个皮毛，却深深爱上了编程。他求我给他报个编程班，但一直没遇上合适的，就这么拖着拖着也就不了了之。
大宝等不及了，“你不给我报班，我自己学。”我想这可能是大宝的心里话。是的，他开始了自学之路，一有时间就坐在电脑前研究编程，试用各种软件，最后得出结论：“共创世界”这个软件最好用。于是，大宝留在了共创世界，在这里开启了自己的编程之旅。
大宝在“共创世界”里编小游戏，他给自己的定位是“少年冒险家小杜”。大宝设计最成功最满意的一款游戏是“世界跑酷”，第一季73关已完结，第二季已开始更新，咱也不知道更新到第几关了。最关键的是大宝还创立了自己的工作室——世界跑酷工作室，而且还发布了工作室招人公告，并成功招收5人。
大宝让我和小宝玩他的世界跑酷，说实话，我还真玩不过去，各种障碍限制了我的智商。昨天晚上，大宝让我看玩他游戏的人数，排行榜，关注度，还有人给他留言问中间的某一关怎么过？呵呵～别说，还有模有样，很正规的样子！
每次有人关注了他，他都特别兴奋，并回关。我理解大宝的心情，这跟我写简书是一个道理，有人关注自己，自然是一件令人开心的事。大宝更新自己的游戏，和我的日更也是一个道理，我有时候想想，竟找不到批评他的理由，只得由着他坐在电脑前敲打着那些我看不懂的代码。
最令我不爽的，其实是他玩别人创编的游戏，每次看见他坐那儿一动不动地玩游戏，我都气不打一出来。我勒令他立马停止，不要借着编程的名义玩游戏。大宝却理直气壮地反驳我“我这是从别人的设计里面找灵感，你不懂就不要乱说。”我竟无言以对。
这不又跟自己在简书里的轨迹如出一辙吗？自己写文章，然后看别人的文章，看到优秀的文章忍不住多看两遍，拍手叫好。看别人的文章也是一个学习的过程，学习别人的写作手法，学习别人的遣词造句，学习别人不同的思想和理念；看别人文章中不同的风土人情，也是一种人生体验。我每天都会进入简书看文章点赞，大宝玩别人的游戏体验，好像也无可厚非。
对于大宝自学编程这件事，我不知道该不该阻止，总觉得他在玩物丧志。一方面他一天大部分时间都花在了电脑前，书本完全抛在了脑后；另一方面又担心他的眼睛，毕竟眼睛近视也是不可逆的。我就这样每天纠结着，管也不是，不管也不是。再次回到“课题分离”的概念上，似乎这又不是我研究的课题。
人生没有回头路，虽然说我们要给孩子“试错”的机会，但有些错却没有“试”的机会。开学后大宝就是六年级的毕业班了，说心里不焦虑那是假的。虽说初中有学区，但学区里的初中并不理想，心里还是想让他靠自己的努力进入很理想的学校。虽说是金子到哪里都会发光，但我们又不能否认环境的重要性，否则也不会有“孟母三迁”的故事。连孟子这样的圣人都要依托外界环境，更何况你我这样的凡夫俗子。
俗话说“临阵磨枪，不快也光。”我希望儿子能够抓住最后一年的机会，考上理想的学府。可实际上，我这完全是“剃头担子一头热”，大宝完全是一副无所谓的态度。
昨天才写到：跌跌撞撞的才是人生。是这样，大宝的人生路，无论经历怎样的九九八十一难，都需他自己降妖除魔，我能做的不过是站在他的身后坚定地引导他、支持他！
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