今天上午的两节语文课，我感觉自己效率挺高的。
第一节课几乎都在讲解头天作业出现的问题。事实上，我特别赞同管建刚老师的话：谁敢保证自己的课堂比春节联欢晚会节目更精彩？我确实没有这样的自信，当然，我也不敢保证孩子们都会专心致志地听我讲。当我以威吓镇住调皮大王时，他也只不过很给面子地听了几分钟。
第二节课迅速调整，继续以习课堂模式上。结合课件朗读，然后练习，继续朗读，继续练习。本学期第一次，破天荒地当堂完成了课堂任务。
课后批改作业单，仅部分同学在阅读题和句子练习题型上出错。特别欣慰，孩子们的读练速度终于见效了。
下个学期，我要提前在课件上设置好闹钟，力争40分钟见成效，并且赢得更多的时间进行课外阅读活动。
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本文标题：课，怎么上？
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