今天是我们班参与彩虹花课程项目申报：
申请教师:杨雪
申请奖项：优秀助学教师
参与人数：73人
申请理由:
开启每个被诗歌围绕的清晨
最开始了解到彩虹花晨读，是从互加美丽乡村网络公益课程的课表上看到的，由于相识得太晚，上学期与彩虹花报名失之交臂，还好我的同事把“我的声音最美小打卡”这个彩虹花朗读的圈子推荐给了我，使我遇见了更多美好的声音。第一次听到时朝莉老师的声音就觉得太好听了，我也想让自己的声音变得更好听，我记得时老师说过她的声音是练出来的，果然熟能生巧，为了上传一次朗读打卡，我会找到适合诗歌的配乐，有时会反复练习好几遍，才会把觉得效果比较好的音频上传上去。得到了助教老师的点评是我最开心的时候了，我也发现自己的声音有了变化，变得更有感情了，比以前更抑扬顿挫了。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
在寒假的时候，心血来潮，我也试着创建了一个朗读打卡的圈子，我把它命名为五年级朗诵群，专门为我班学生创建的，为了让孩子们的朗读能力有所提高，也为了让孩子们养成坚持的好习惯，我把打卡设置为闯关的模式，每一天都坚持打卡，他们的每一条音频我都会认真的聆听，一天要听30几条的音频，边听边做点评，给孩子们提出改进的建议，同时也给予他们点赞与鼓励。我也深刻地体会到了助教老师的辛苦，他们每天要听的打卡音频是我的数倍不止，真的很感谢在幕后默默支持我的助教老师们。在整个寒假中，我见证了孩子们的坚持与努力，在这个学期开学的时候我为孩子们颁发了奖品以此鼓励孩子们，而且他们的努力值得被赞赏。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
今年2月25日互加号启航了，当时的心情激动无比，由于我们学校那时还没正式开学，整个教室都是空荡荡的，还好有我的同事陈玲玲老师的陪伴，我们俩一起打开CCtalk，一起布置黑板，一起见证互加美丽乡村网络公益课程的开学典礼，我们一起被感动着。我把我们班命名为Hi Dream号，在那天我们也随着全国各地的飞船扬帆启航了。那时我就坚定了选择彩虹花晨读课程的信念，接着就报名，填写问卷，很快3月1日我们开学了，我将带领我们五年一班和五年二班两个班级的孩子们一起在彩虹花里遨游。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
回忆起来第一次晨读，也是一次美好的经历，我简单地布置了黑板，打开了CCtalk,边操作边为孩子们做示范，教他们学会操作，他们一学就会，很聪明呢！在朗读的时候声音很洪亮，而且还认真地把诗歌记录在小本上，反复地朗读。第一次课，孩子们对诗配画还不是很了解，不知道怎么画，只是画了简单的小图案，课后我也适当的反思了一下，我需要进一步指导孩子们如何画诗配画，并帮助他们理解诗歌大意，在理解的基础上，再发挥想象，进行创作。在一次又一次的课程中，我们与彩虹花作伴，开启了一个又一个的诗意满满的清晨。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
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彩虹花美丽绽放，师生成长蜕变
有彩虹花晨读相伴的日子，是每个被精心擦亮的日子，这里有欢声有笑语，有成长有蜕变。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
从最初的时候，孩子们还不能画出精美的诗配画，到现在一点一点地画出极具个性特点的诗配画，孩子们的进步不止是一点点。从色彩搭配到构图设计，都显示出孩子们的想象力与创造力。从第一次接触操作CCtalk时的不熟练，到现在孩子们可以熟练地操作CCtalk，而且负责课程准备的小助手们非常认真负责，一般提前两天就把要学习的内容抄到黑板上，每一次都会精心布置黑板，在课前也带领着同学们预习，孩子们的表现常常让我惊讶。经过这一学期的学习，孩子们也创造出了许许多多的作品，上周五，我和孩子们一起把诗配画张贴在班级走廊的墙上，孩子们的诗配画把整个墙面都铺满了，看到孩子们充满创造力的作品，作为助学教师的我真的很自豪，还有更令我感到自豪的就是在我和孩子们一起贴诗配画的时候，校长对孩子们的作品赞不绝口，一直在夸奖孩子们很有创造力和想象力，并把我们布置诗配画的过程拍摄下来发到了教师群里，这对我和孩子们来说是很大的肯定，也是对彩虹花晨读的认可。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
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不仅是孩子们的绘画潜能被很好地激发出来了，而且在朗诵方面也有所提升，声音更加洪亮动听，读得也越来越有节奏感和韵律感。而且孩子们更愿意学习古诗词了，每当遇到在晨读中学过的诗，孩子们都高兴得跳了起来，纷纷举手展示背诵。彩虹花晨读给孩子们带来了不同主题和不同学段的古诗，这也帮助孩子们扩充诗词的存储量，孩子们对诗歌的理解能力也有所提升，能与诗人超越时空对话，尽情地发挥想象力，有时候也会脑洞大开，真的很佩服他们的想象力。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
作为助学教师的我，从懵懵懂懂一路走来到现在，我收获了坚持与美好。每一次都认真打卡记录孩子们的成长日记，我学会了p图，制作小视频，尽管我的美术功底很差，但是也像孩子们一样学着画诗配画，看到自己的作品觉得这就是彩虹花的魅力，把诗情画意很好地融合在一起。每次课后打卡获得助教老师的点赞与点评是我和孩子们最开心的时候了，孩子们每次看到优秀打卡榜单上有我和学校的名字时，就高兴得呐喊起来，被认可真的是一件幸福的事。获得三月优秀助学更是对我和孩子们的认可与鼓励，也激励着我把孩子们更多更好的作品记录下来，让更多人看见。我也结识了很多优秀的教师，他们比我坚持得更久，更努力，更认真，我又有什么理由不向他们学习呢？榜样的力量给予我前行的勇气和动力，我只愿成为更好的自己。
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
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花开不败，相约未来
看到孩子们越发灿烂的笑脸，变得更加自信，我由衷地觉得彩虹花是不败的花，是向远处散发芬芳的花，是开遍祖国各地的花，我们愿永远与彩虹花相伴，让每个充满诗意的清晨成为我们最珍贵的记忆，也期待着下学期仍能与彩虹花晨读相约，把每个精心擦亮的日子留在心间。未来不远，我们一路同行！
彩虹花花开半夏，书声琅琅满清晨
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学校:黑龙江省拜泉县新生乡中心学校
助学教师:杨雪
班级人数:73人
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