穿越冰火两重天，追寻我的诗与远方

穿越冰火两重天，追寻我的诗与远方

七月底的无量山脚下，阴雨连绵多日，俨然没有一丝盛夏的温度，近几日的连续暴雨，更是气温骤降，不得不披上外套。

正式放假了，星火团队的研修也就要拉开帷幕了，去与不去，内心特别的纠结，研修活动定在22—25三天，孩子的高考志愿的录取正好22号开始。

最终还是决定参加，孩子的未来，交给命运，交给他自己吧！

在他的成长中，我缺失的太多了。

孩子的初一，第一次住校，不习惯，想回家，给我打电话，我拒绝了，因为那时我刚好开始接手学校的教务，太多事情等着我。

孩子初二时，第一次被老师的不分青红皂白冤枉时，哭着给我打电话，想要得到我的关心与呵护，我拒绝了，生硬的告诉他，人生处处是委屈。

孩子初三毕业，参加中考时，想要得到我的陪伴，我拒绝了，因为我的学生也要参加中考，告诉他，他是男子汉，自己的事情自己做。

孩子高三的时候，参加高考时，想要我送考，我拒绝了，因为我得上课，初三的课程太紧，不能请假。

孩子成绩出来了，填报志愿时，需要我帮忙查资料，填报志愿，我拒绝了，因为我在组织学校学生的中考。

孩子志愿录取时，7月22号—7月26号，想要我留家里给他做决定，我拒绝了，因为我要参加星火团队的研修活动，一年就一次，我不能放弃这么高质量的研修，那里是我的诗与远方。

背上行囊，冒着暴雨，在寒冷的夏季里，我毅然决然的离开了家。

路到处塌方，司机只能绕道而行，辗转一天一夜，我安全抵达昆明。可连续的暴雨，昆明城一片汪洋，昆明的早晨，没有一丝夏天的气息，来往的人群，裹着厚厚的外衣，看着一个个像是大粽子似的他们，我更觉寒冷，雨太大，转车的瞬间，身上的薄外套早已是七分潮湿了。

历经三个小时的飞行，我终于在南京着陆，拉着行囊，踏上这片追寻的土地，冰冷的身体首先感受到的是炽热，来不及反应，来不及适应，我被一下子丢进了蒸笼里。

冰火两重天的不适，一种窒息的感觉奔涌而来，热浪一阵又一阵扑打着我的脸颊，火辣辣的生痛。

经过两天一夜的折腾，7月22日傍晚，我终于抵达研修的报道地点:昆仑宾馆。

为期三天的研修活动在蒸腾的外国语学校画上了圆满的句号。在三天的培训中，每一天我都认真聆听了导师、专家的讲座，详细的做好笔记，虽然时间短暂，但是每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都有新的收获，每一天都有新知识的注入，每一天得到了思想火花的冲击。

回首三天，特别深的感悟有这么几点:

1.唇枪舌战，让我懂得什么才是真正的辩课。

  我导师，丁卫军的一句:“向我开炮”，星火小伙伴的炮火果真放出，一派初生牛犊不怕虎……没曾想“炸”得自己灰头土脸，之后小伙伴们开始了“沉默是金”。

这样的境况下，导师团的内战却打响了，针锋相对的过招，一针见血的炮火，看得我们是目瞪口呆，原来这才是“辩课”。

2.大量的阅读才是写作的根本。

刘恩樵老师的《语文教学微课程描述》，徐飞导师的《读写共生》，高子阳导师的《创意写作》无一例外的为我们展现了各种程度的阅读模式，才发现，不会写原来是读得太少，阅读才是写作的根源所在。

3.文本解读需要打开思路，找个切口。

刘祥导师的《曹刿论战》，用一系列的问题引领，环环相扣的结构展示，严谨逻辑思维的跃动，呈现了课的核心，教会我们为文本的解读找切口。说是模拟授课，其实更是一个培训我们文本解读的讲座。

“给陌生的东西就要营造陌生化”——这场盛宴里，我打开了自己的思路，学会了找文本解读的“密码”。

4.完美教室、理想课堂的构建不是一朝一夕可以完成的，需要更加长期的坚持和努力。

几个榜样教师的“完美教室”“理想课堂”“卓越课程”的展示，让我深深折服于他们的坚持与不懈，告诉自己，所有的取得，不是一朝一夕的收获。

随着成长心得的汇报，《镇江宣言》的宣誓，短短三天的研修圆满结束，可2017年的路，才刚刚开始，我想我会更加坚定的走下去！