615修好一颗心，深耕一亩田

      遇见一本好书，如遇见一位贵人。《修好一颗心》，深耕一亩田。静水深流，精耕细作，潜心阅读，滋养灵魂，专注写作，印记人生。

      在对的时间遇见对的人，张祖庆老师的《修好一颗心》，对于尚在教育路上迷茫、困惑、挣扎的你我，将是灵魂的启迪与叩问，生命的唤醒与重塑，初心的执着与坚守。

      精准定位，重启精彩人生

      追问“我是谁”，不断定义自己，重新认识自己，深度探索自己。

我是谁？我是一个15岁女孩和10岁男孩的母亲；

我是谁？我是一个教龄24年的乡村教师；

我是谁？我是一个教龄5年的语文老师；

我是谁？我是一个曾经在中层，现在辞职的一线老师；

我是谁？我是一个职业倦怠期的觉醒者；

……

      一场特别的“利奇马”，让祖庆老师果断转身，深度阅读，深耕细作，激活生命的更多可能性，重启精彩的后半生。如果大家想了解祖庆老师，公众号“祖庆说”1474篇文章，就是特级教师从优秀走向卓越的心路历程。

      我也有这样一场“利奇马”，只是没有祖庆老师来得那么猛烈。从2021年3月开始，断断续续在简书，而后开通公众号，记录教育故事。我说是“记录”，而不是写作，距离“写作”，还有很大的差距。

      “人，为什么要写作？”我表达，我打开，我不断地重建自己，这就是我对写作的理解。

      但真正改变我人生的，则是写作。

      我精准定位自己的角色，毅然选择一名一线教师，才能在专业成长的路上走得更远；我精心经营我的班主任工作，那些有滋有味、有趣有料的班级管理创意，演绎一个个动人的教育故事；我努力踏上语文教学的快车道，那些观课记、教学札记，不断向语文的更深处漫溯。

      期间，是我的迷茫与困顿期，也是挣扎与觉醒期。这是记录的初衷。通过记录，用文字疗愈自我，脆弱也是坚强，重建心灵，唤醒专业使命，重塑生命，遇见人生美好。我也可以这样说，是写作，在改变我的人生轨迹。

      教育写作，吾将上下而求索

      对于觉醒期的我，常常为捕捉不到写作素材而伏案久坐，常常为不知如何选取切入点而劳心伤神，常常为浏览量低而心灰意冷，又常常为一意孤行的坚守而踌躇满腹？

      本书是“教育写作十二讲”，是一本超实用的教育写作指南。如何战胜写作恐惧？如何系统开发写作素材？如何选取写作切入点？如何写出人物个性？如何做好、写好自己的微课程？如何写好系列文章打造自己的品牌？如何从写好一篇文章到出好一本书？相信准备或已经踏上写作之路的你和我，于纷繁芜杂的尘世中，更渴望修好一颗心，守好一亩田，追随名师的脚步，探寻自己成长的路径。

        这样的成长，不是靠传授实用的成长技法，而是从道德层面唤醒一个老师的内生力。

      而强大的内生力，将驱动我们自动屏蔽一切外在的杂音，远离尘世的纷扰，清淡自守，安顿好灵魂，从“盯”到“钉”，牢牢地盯热点、痒点、痛点、焦点，狠狠地钉决心、信心、毅力、坚持，在文字中与教育的美好不期而遇。

      丰满假期，修身、修行与修心

      假期已开启，暂时告别紧张的校园生活，松弛的心，最容易让人懈怠。假期，正是修身、修行与修心的好时机。这是假期的第一本书，良好的开端，定是成功的一半。修好一颗心，激励前行路；深耕一亩田，坚定教育心。

      丰满的假期，随之而来。“解读文本，深度备课；啃读好书，相遇经典；笔耕不辍，提升表达。”感谢祖庆老师，遇见美好，遇见未知，遇见成长中的自己，不甚欢喜。