5月17日
今天下午上课前，两个男生慌慌张张跑来，上气不接下气的说，小L同学摔了头，疼的哭了。再问其他，比如在哪摔的，怎么摔的，他们都说不出来。
我赶紧把小L带来办公室，此刻他还在流眼泪，一手抱着后脑勺。我仔细查看了一下，没有发现有什么伤痕。他自述很疼，有点晕。细问之下才知道，午休后他还犯困，想再睡一下，就到走廊尽头枕着抱枕想躺一会儿。谁知这被小Y同学看到了，她轻轻走过去，突然抽掉抱枕，小L半睡，没有任何防备，后脑勺从10多厘米厚的抱枕上重重的摔到地上。
小Y同学被叫来的时候，一脸的惶恐，不敢看我。她其实就是想搞一个恶作剧，找一点乐子，但是结果却出乎意料，她有点吓到了。
虽然安全教育时时开展，孩子们似乎依然对危险没有任何预见。借着此事，我又在班上进行了强调。比如孩子们喜欢跑跳，可是在楼梯上跑的太快，做风一样的女子或者男子好玩，一脚没踩稳，摔倒崴了脚，就不好玩；比如下雨天跳水坑好玩，水下有大坑整个人跳进坑里就不好玩（水面上看不出水面下的状况）；比如每个手指逢里夹一支笔，让自己的手变得特别酷特别厉害的样子好玩，可一不小心扎到同学就不好玩；比如同桌落座时，趁他不备抽掉板凳，看他坐个屁股墩好玩，可是一旦同学磕在后桌受了伤，就不好玩；等等等等。我列举了许多校园里常见的情景，这些情况，无论是无心之举还是有意为之的恶作剧，都藏着大大的安全隐患！
任何时候，心存对他人的尊重，不搞恶作剧；想着好玩开心的时候，多问自己一句，会不会有别的可能？
孩子们听完我的话，若有所思。但愿他们的安全意识越来越强，意外伤害越来越少！
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