课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术，授业有方，解惑有法”，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，从而尽可能充分提高课堂的教学质量。
这学期开学初我们利用一个月的时间组织一次比较大型的教学活动，学校所有的老师都精心准备了一节汇报课，教师们互相听课评课。这可以说对我们的课堂教学是一种触动，对我们每一位老师也是一种内在的提升。从教案的设计到教学方法的选择；从确定教学重难点到习题的设计；从教具学具的准备到课堂中恰当的应用等等，教师们用心设计，精心安排，细心讲解，每节课都有闪光点，每节课都是那么的引人入胜。
有教学经验丰富，教学语言准确，采用恰当的教学方法，教学重难点让学生消化吸收的王晓梅老师，唐春玉老师，宋淑萍老师，郑甲秀老师；有教学环节设计合理，环环相扣，课件应用恰到好处的王然老师，姜宇老师，赵利民老师；有充分培养学生动手能力的刘玉兰老师；有生动活泼的学前班课程，刘桂兰老师，陈鑫老师，赵春子老师带领孩子动动手指，动动小手，动动小脑袋，把知识润物无声般传授给孩子；有结合学生实际的家乡课，陈云老师让学生了解家乡，热爱家乡，朴实无华的课堂中，渗透着独特的教学风格；有生动的品社课，李艳红老师给学生上了一节真正的人生课，课堂及时、适时树立学生的人生观，世界观，价值观，让学生更加珍爱生命；有专业性极强的美术课，秦爱霞老师用自己的专业素养潜移默化的影响着学生；有亲自示范，亲自指导的李凤杰老师，赵明亮老师，有趣的体育课让孩子们上的意犹未尽；实践是检验真理的唯一标准，金琴顺老师的科学课让学生动手实践得出结论，还能结合学生的生活实际，从生活中最常见的实物入手分析问题，用所学知识解决问题，让学生学以致用；安全重于一切，方雪梅老师的品社课《今天你安全吗？》教给学生自我保护的同时，启发学生发现生活中的安全隐患，还鼓励学生提示家人，避免危险的情况的发生；声音温柔的申吉子老师把知识娓娓道来，并能结合课的内容进行拓展，让学生在课堂中了解更多的知识，更加全面了解中国的传统节日中秋节；别开生面的音乐课，吸引着听课的老师和同学们，学生们在享受中体会乐曲，感受美的旋律，配合乐曲进行表演，课堂不断掀起高潮。
一节节实实在在的课，一次普通的教学活动，足以看出我校每一位老师认真的工作态度，我们克服无数的困难，从不计较工作环境是否艰苦，从不计较工资待遇多与少，从不计较评优选先是否有自己的名字，就这样默默无闻地奉献着，为乡村的孩子默默地耕耘着，教给他们最实用的、最有用的知识与技能，也让农村的孩子享受优质的教育，更希望有一天农村的孩子能走出大山，走出农村，开拓更广阔的天空！我想这就是我们李家所以老师的共同愿望。
网友评论