《怎么上课，学生才喜欢》
————好老师要关注学术前沿
老师要在每节课中都能给学生带来惊喜，特别需要有广阔的知识背景和深厚的学术素养，老师不能就教材教教材，必须把视野放到教材以外，相关学科的学术前沿。
只有关注了这些学术前沿，我们的思想才能够高度的来俯瞰教材，对教材有那么一种居高临下的俯视态度，我们才有可能游刃有余，学生才有可能感受到这种游刃有余，进而才会喜欢课堂。
开放式、讨论式的课堂不预设前提，不设置思想禁区，完全平等对话的课堂，特别需要老师有深厚的学养。
因为你不知道课堂上会发生什么，你不知道学生会回答什么，当学生跟你对话了之后，你必须在最短的时间内进行处理，做出一个非常合理的反应和积极的引导，这全靠平时的积累。
要给学生带来惊喜，就必须读足够多的书，要多思考，要在最前沿这个背景下审视自己的课堂。
这个最前沿的知识，就好像一个探照灯，既能够照亮你面前一大片领域，也能够照亮某一个局部，这个局部一旦有一个灯照着，那么教师教这个局部可能会更加精准，还能够让学生借助这个探照灯看得更清晰。
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本文标题：读书笔记—8
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