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2022年5月4日《儿童纪律教育》培训总结

2022年5月4日《儿童纪律教育》培训总结

作者: d4744ce6eb50 | 来源:发表于2022-05-04 19:09 被阅读0次

              ——要丽丽+春蕾六幼

        这次的培训,像是一面镜子,不断地让我们更加认清自己;同时更像一束光,不断的指引者我们朝向光明。

一、感受。

1.被尊重的孩子更加阳光。

        今天上午,帆帆像往常一样上网课,我吃过饭后洗衣服和沙发垫。但由于不放心她是否能控制住认真听课,所以我会间隔一会儿去看看。当我第三次进屋的时候,发现我家卧室的门上贴着一张纸,上面写着“进屋请敲门”。于是我敲了敲门,在她允许的情况下开开门进去看了看她。当我准备出去时,她对我说到:“妈妈,我太激动了。”我一头雾水的问:“激动什么呢?”她说:“你进来时敲门了。”我笑了笑关门出来了,心里酸酸的。中午,帆帆还说马上就要母亲节了,提前制作了母亲节贺卡给我。顿时感觉好幸福。感觉孩子是多么容易知足啊,我们平时真的要多加注意下自己的行为了。

2.能被倾听是种幸福,学会倾听是种成长。

        没有谁的生活是一帆风顺的,我们总是在磕磕绊绊中行走。记得去年,我因为家里的琐事心情很不愉快。来到幼儿园,和我的伙伴们诉说了起来,伙伴们认真的倾听着,那一刻,心中的烦恼在不断地释怀,当说完,心情也好了很多。能被倾听真的是一种幸福。

二、新知。

1.孩子不听话的原因:总是被批评和说教;我们总是发布命令;和孩子非真实的交流。

2.给孩子说话可以发出“我的信息”:具体说明我们不能接受的行为;表达我们的感受;说出行为对我们的影响是什么。但要切记不要太唠叨。(唠叨是不信任的表现)

3.倾听分类:不倾听;只说不听;被动地倾听;应征式的倾听。

4.帮助儿童解决冲突六步法:平稳情绪;明确问题;想解决办法;评估计划;实施计划;总结。其中解决方法分要根据孩子年龄段而言:对于有经验的稍微大些的孩子,可以使用头脑风暴;对于小一些的孩子(月龄段)家长可以给到建议,或者妈妈以自己小时候的故事为代入。

三、执行。

1.平等的对待孩子,给到孩子充分的尊重。

2.学会倾听,给到孩子诉说的空间。

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