《少年的你》命题：校园暴力的严重性，甚至会导致死亡。论证方：被施暴者、施暴者、中立者。论证过程：（1）起因：被校暴原因；（2）经过：校暴的严重性，从轻到重的过渡，直至高峰无法挽回（嘲笑、谩骂、威胁、被打、伤及尊严、伤及人身安全）；（3）结果：需要付出代价。因为误杀，导致影响高考，最终坐牢。
《三体1》问题：怀疑地球文明被外星人控制了。起因：有科学家死了，军方人找汪淼，开会时怀疑有问题。经过：汪淼去卧底。先是遇到奇怪现象（外星人搞鬼），查资料（三体游戏），卧底（三体组织），消灭敌方傀儡（古筝计划），真正敌人上场（你们是虫子）。结果：虫子从来就没有被真正战胜过。
《遥远的救世主》问题：弱势文化的人遇到困难容易放弃，鼠目寸光，导致损失惨重。起因：弱势想要让高人帮着扶贫。经过：开公司，小农经济管理，正式运营，遇到问题打官司。（小聪明）结果：弱势文化的人因为害怕赔钱，中途跑路，导致损失更多。强弱文化的人在做同一件事情上做个比较即可。因为涉及高人，叙事偏缓慢，前期属于铺垫。高人出场：闻名，见面，相处，是徐徐道来，不急不缓，气定神闲，所以叙事节奏偏慢。高人一般会隐于世，需要有心人发现，然后发现高人后，就会涉及请高人办事。
《琅琊榜》问题：瓦解皇帝的势力，最终才会有重审赤焰军冤案的机会。起因：赤焰军被人诬陷，全部死亡。经过：先瓦解太子，及其党羽；然后瓦解誉王，及其党羽；最后扶持萧景炎当太子；结果：获得重审机会。
《红楼梦》问题：繁华最终会没落，万事成空。展示繁华程度：吃穿住行用度，修建大观园，秦可卿葬礼，出去看戏的排场等，都是经过对比，热闹和孤寂，青春的浪漫与成年的算计，富人的消费和穷人的消费……最终结果是落地片白茫茫大地真干净！
出事：死人、攸关性命、可怕现象等，节奏偏快。一般是有人来找，告知主角出事，事情必须和主角有关。
真相故事：有个不明真相，正派开始查，反派就抵御反抗，才能产生冲突；所以，必须有个反派，不管反派在明，还是在暗（一般是因为利益冲突导致）。查找过程就是：线索由点，连成线，再到面，是一步一步循序渐进的过程。这就是一个解决问题的过程。
重现问题过程的故事：遇到问题，然后问题怎么一步步发酵，从小问题变成大问题，这个过程就是从轻到重，甚至无法挽回。例如：《少年的你》前半部分被校暴就是从轻到重，直到有人死亡、《哪吒之魔童降世》、《遥远的救世主》。
解决问题过程的故事：分解问题的过程，第一步怎么做，第二步怎么做，第三步怎么做（点、线、面）……最终解决，或是未解决。例如：《琅琊榜》、《战狼》、《三体》、《少年的你》后半部分，关于误杀后，查找真相又是一步步解决问题，最后因杀人付出代价。
总结来说故事可以分三种结构类型：重现问题和解决问题，或者是两者结合。例如：《魔道祖师》就是两者结合。十六年前就是重现问题，魏无羡怎么一步步走向死亡，从轻到重，误会到直接被人判罪。十六年后就是查找真相的过程，根据聂明玦的尸体和阴铁一步步拼成完整的面。反派必须一直在，所有问题必须把论证方确定出来，正方、反方、中立方。
不同人物叙述方式是不同的，成年的需要沉稳、冷静、克制、大气；未成年的需要有点明媚的忧伤或是年轻气盛的冲动、火热、叛逆等，小孩需要有一点懵懂、天真、调皮等；需要注意人物是否要成长。
描写手法：镜头（远、中、近），构图，色调。有画面和声音（运用五感）。
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