潜移默化

作者: 教育参悟人 | 来源:发表于2020-08-30 10:30 被阅读0次

一晃,酷热的八月就要过去了。一个月来,自己真是“入伏”了,几次动笔,没写几个字,就想睡觉,一切随缘,放下笔就进入梦乡。

今日,感觉到丝丝凉意,真是“暑退九霄净,秋澄万景清。”又有了动笔的心绪。

给时光一份浅浅的回眸,思绪就不知不觉地落在了女儿带外孙来青在海边嬉戏的情景。

本想利用这段时间教外孙们学学游泳,无奈他们身体单薄,在水里没待几分钟就喊冷。真是计划不如变化快,看着他们瑟瑟发抖的样子,只好让他们在海边上玩耍。

小孩子见到诺大的沙滩,欢喜得不行,三个小家伙,开始了藏鞋子的游戏,他们欢喜地把鞋子埋进沙子里。临走的时候,可笑的事情就发生了。姐姐和弟弟都记得自己的鞋子藏在哪里,就是阿大记不得了。

阿大急得像热锅上的蚂蚁,这儿挖挖,那儿挖挖,急得满头大汗。姐姐和弟弟在一旁看笑话。

我这个人遇事就爱联想到教育,就觉得教育的机会来啦!

“一人遇到困难,大家都不应该袖手旁观啊!应该给予关心,而不是看笑话!”我这么一说,姐姐和弟弟就马上明白了,开始动手帮阿大找鞋子,可找了一阵还是没找到!

我对他们说:“找不到怎么办?先不要急,先静下心来重头回忆一下,判断一下位置,再找。”我对姐姐和弟弟说:“你们也帮着回忆一下。”

遇事能静下心,确实很神奇!

阿大果然想起来了,阿小也跟着阿大一起去挖,还做了一个“聪明一休的习惯动作——将两手食指放在太阳穴旁闭目转几圈。”果真,阿小帮阿大找到了鞋子。

针对这样一件小事,我让他们都说说自己的感想:

阿大说:“以后放东西时,要用心记一下。”我问:“记什么呢?”阿大说:“记一下周边的特殊标志,如果没有的话,就自己做个记号。”我为阿大竖起大拇指。

姐姐说:“看到别人遇到困难,要去帮助!”我为姐姐竖起大拇指。

阿小说:“遇到问题不要慌,要学聪明一休开动脑筋想办法!”我为阿小竖起大拇指。

小结:

一、做事留后路;二、有一颗帮助人的善心;三、遇事不慌静心想办法……这些都是为人处世应该具备的美德。

针对这件事,鞋子既是找不到,也没什么,回家的路上光着脚也能回家。如果大人只是指责孩子一顿,再给孩子买双新的。孩子只能很沮丧,或者仍然是丢三落四,鞋子也就白丢了。

很喜欢那种心静的感觉,能静就能生慧。所以,很重视在遇到的看起来不起眼的一件一件小事中,引导孩子们遇到麻烦不慌张,培养“每临大事有静气”的气度。

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