孩子的兴趣班真的不少，我自己也很心疼孩子，少了很多空白发呆的时间。
周六三节，周日三节，他有时候会和我抱怨，妈妈，我不想上了，都没时间玩了，久而久之，我也就真的想放弃了，也许孩子真的不那么热爱，为何就不能成全他呢，也许放弃了这个，他才走机会看见其他的选择啊！
今天又是续费的日子，主持班的老师一条私信发来，越越妈，记得抢占名额啊！莫名的压力袭上心头，孩子不想上，我自己又很累，不学又觉得是在中途放弃，好多种想法缠绕在一起，老师的短信也不知道该怎么回。
下班回家，我和孩子商量起这个事，明年春季的主持班和画画班要报名了，你现在是怎么决定的？孩子说：“画画是一定要报的，主持我有点想又有点不想，我很犹豫”！
我问：你觉得这些年学习主持有哪些收获
他说：“发音、音调、流利度……”都有收获
我：那这些内容在其他地方可以获取吗，比如说语文课
他：不行
我：这些内容对你来说重要吗？
他：重要
我：那你现在的决定出来了吗？
他：嗯，报吧
我：你还有反悔的时间
他：（笑而不语）还是报吧
通过今天的事情，我发现了自己的一个模式，从前遮遮掩掩，不知道会不会遭到拒绝；如今大胆直接坚定的询问孩子，并和孩子探讨这当中的利弊，前者让孩子感受到了害怕和想逃脱，后者让孩子感受到了放松、自由，可以真实表达，营造了真实可见的氛围。
兴趣班不是魔咒，魔咒的是我们对孩子采取的方式。开诚布公的探讨兴趣班，获得孩子对兴趣的第一手资料，将来我们协助起来也更得心应手。
兴趣班怎么报？
1.先上体验课，让孩子敞开来感受这个兴趣
2.试水一段时间，看看有没有必要继续深入（分析自己的收获和付出）
3.给孩子在这一块定力一个大目标，再同孩子分解出具体的小目标，一个个突破
4.一学期结束，我们再复盘，总结收获到的，付出了哪些、有遗憾的地方是什么，接下来我有怎样的目标…
以上是我个人的心得体会！
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