接上篇：
但是，也有不少父母会认为，一定要教孩子打回去，要不然以后都被欺负怎么办？尤其是现在校园欺凌事件频频发生，每个父母都怕自己的孩子被人欺负啊！父母不在身边的时候，怎样才能让自己的孩子保证安全呢？直接了当的方法，当然就是打回去！（事实上，打回去也要分情况的，后面的文章会讲到标准化的处理方法。）
举一个我身边真实发生的案例，那是真的明显被欺负上头了。有个2年级的女孩，她的班上有个男生，经常嘲笑她胖，会时不时动手打她、故意在她的凳子上粘胶水、把她的书撕烂、在她的数学作业本上所有的答案后面都加一个0。关键是，这不是一次两次的恶作剧，女孩告诉老师了，老师也没去管。我知道后就一个人去找那个男生评理，让他以后别这样做。虽然我很恨他，但是我没有动手。也许那个男生的行为已经上升到敌意性的攻击行为了，我的“警告”并没有起到作用。后来，女孩的姑妈一次偶然知道了这件事，这个小学生欺凌事件才浮出水面。姑妈并没有第一时间责备女孩，而是领着她冲去学校，逮住那个男生，警告他“你要是还敢欺负她，我跟你不客气！”那个男孩有点被吓到，但是他依然一副不折不挠的倔强。姑妈就双手把住他的两个肩膀，大力前后晃了几下，“你听见了没有？”姑妈告诉女孩，假如男生还会欺负她，就凶一点打回去，让对方知道“我不是好欺负的！”后来，女孩好像有一次真的还手打了回去，自此以后，那个男孩就再也没有欺负过她了。再后来，女孩学习成绩越来越好，在班里德高望重，她那颗由于被欺负而自卑封闭起来的内心，才慢慢打开。到现在，我们依然很感激姑妈当时的出手相救，要不然，我很难想象事情继续恶化下去的结局。姑妈让我们明白到，面对恶意的欺负，一定要还击，让对方知道自己不是好欺负的。
上述的案例，其实就是校园欺凌。对于校园欺凌，社会、学校、家庭都要严肃对待，零容忍！
好啦，前面两个案例，相信很多父母或多或少都遇到过。我想通过这两个我身边的真实案例，告诉大家两个概念： 被打、被欺负，是不一样的！被打 ≠ 被欺负
这里同时普及两个理论性的概念：工具性攻击 、敌意性攻击。当然，你可以简单地理解为：被打可能只是工具性攻击，被欺负就肯定是敌意性攻击。
下一篇讲工具性攻击 、敌意性攻击的不同特征，关键是学会判断，用对方法。
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