生活中常常会发生孩子被打或是被欺负的事情,那么我们该怎么做呢?这个问题其中隐含着家庭教育的一个问题:如何为孩子立界限?
面对孩子被打或别欺负,一般处理的方式有两种:一种家长心疼孩子要求孩子还手打回去,一种家长是让孩子忍让,忍一时风平浪静,打架的孩子不是好孩子。
那么要不要打回去?分析第一种家长,为了给孩子出气,心疼孩子让孩子打回去,有的还让孩子练跆拳道去打,有抗争的力量,这样的孩子以后不是流氓就是懦夫。
当一个孩子被别人欺负时,我们教育打,他会觉得解决问题的办法是武力,就是用拳头说话,最终会成为一个流氓。
为什么会成为懦夫呢?有时孩子面对得对手比他强大很多,孩子内心害怕,想退缩,需要别人帮助,但此时耳边会传来家长的话,要求孩子必须打回去。孩子认为如果自己不还手打输了,家长又会说没出息,只能孤独的面对,此时正是孩子需要安全感的时候。我们不但没有给孩子温暖,去帮助孩子,陪伴孩子,还要求孩子自己解决困难,孩子内心缺失安全感,会成为内心缺乏力量的人,不敢抗争的人,这样就会成为懦夫。
第二种家长,忍让,和善的相处。但运用时是孩子内心自愿忍让,不是家长被迫的。如果被迫忍让,有一条会爆发,会出现心里扭曲。生活中我们也会出现孩子玩玩具别抢的事件,孩子想抢回来,眼眶里有泪水在打转,想打回去,抢回来,但结果却站在一旁的家长要求孩子不打架,当好孩子,这样内在的自我想还击,在外的自我却没有力量。这样会让孩子左右为难,有选择困难症,结果会人格分裂。此时,我们应该怎么办呢?
我们应该让孩子有自由的界限。
1、我们需要倾听。倾听孩子的诉说,让孩子的情绪缓解。
2、同理孩子的感受,理解孩子心中得痛苦。3、陪伴孩子度过痛苦得时期,让孩子内心平静,回归喜悦。
4、协助孩子,还孩子力量,建立安全感。让孩子自己有勇气面对自己的痛苦,面对困难时可以去勇往直前,有底气,会有爸爸妈妈帮助。
这样让孩子自己选择应该怎么做,释放自己的情绪,不要给予建议,让孩子自己做决定。
比如在学校我们都都会有一些打架受欺负的事件。前段时间女儿刚上幼儿园第一天就有小朋友打,虽然小孩子打人有时候不懂,但在女儿的心里有了创伤。因为当时我们没有倾听、同理、陪伴给孩子力量。只是简单的问了问,然后找了老师让照顾照顾,老师说孩子们在一起难免,他们打人的时候都不懂,开始上幼儿园都这样。可是打的是孩子的脸,就这样我也没有说什么。回来孩子的爸爸生气,嫌我不找老师,我更生气了,心里憋着,唉没办法。就这样又挨打了,我问了原因,听孩子诉说了一会,原来是两个小朋友玩的时候碰住了,我说我们以后玩的时候和小朋友讲好规则,不能打人,那样不好,就这样孩子的心里平静了许多。又一次和某家长聊天,说得给孩子做主,我想的确是。怎么做主呢?可不是打回去,让孩子内心觉得有爸爸妈妈帮你,内心有力量。一段时间,孩子不想去幼儿园,问原因说是有小朋友打他,有点怕,我们一起探讨,我说,孩子不怕,如果再有小朋友打你,爸爸妈妈是你得后盾,我们去帮助你,孩子内心有了力量。这样陪伴着孩子度过了痛苦得时期,然后让孩子自己做出决定,孩子说,小朋友们不能打架,要好好玩。孩子慢慢开心起来了!
一个人有情绪时,无法做出理智的决定,只有情绪回归平和时才能回归理智。当孩子感受到爸爸妈妈的同理、陪伴和爱时,孩子会化解心里的情绪,有爱的引导让孩子做出判断,尊重生命的本能,挖掘生命的潜能,让孩子自己去决定而不是代替。
我们应该协助孩子建立界限,而不是一味忍让,允许孩子有界限,帮助孩子拓宽界限。当孩子的界限越来做宽时就不会因为别人外在的影响而大动干戈。
家庭教育的本质,不是无时无刻的教化与包办,而是交流沟通与尊重。做父母持久的幸福感,要靠经营一颗宁静、稳重、面对困难淡然而平和的心。
智慧父母就是一场修行,修的就是一颗宁静的心!
孩子被打或被欺负怎么办?
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