你以为“魔法棒”只有哈利波特才有吗？其实我们每个人都有这样的一根“魔法棒”，它赋予我们能量，让人生逆袭。
那么这个“魔法棒”是什么呢？可以让人生发生逆转的神奇力量来自：阅读。
有很多家长说“现在孩子竞争那么激烈，再分心去阅读，分分小命根，还是让他用功学习，考出好成绩吧！”
的确孩子不但有家庭作业要写，还有补习班和兴趣班的，从周一到周日都被安排满满的。有的孩子竟然还要去上作文班，可是家长只是头痛医头，脚痛医脚罢了。
01
阅读对孩子的智力和学习的影响
家长为孩子投入那么多精力和金钱，可是孩子还是成绩不是很优异，没有什么太大的起色，学习能力并为显著提高。
问题的根本是什么呢？
教育家苏霍姆林斯基曾说“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”
有的孩子似被赋予魔力，小时候看着成绩并不算出色，可是却能够厚积薄发，后来者居上，让他发生逆转的神奇力量就来源阅读。
小时候让孩子阅读了很多书籍：名家经典、历史、科幻、武侠等无所不读，即使成绩一直垫底也让孩子坚持阅读，神奇出现了。
从小到高转学6次，次次成绩垫底；高中之后，却一路开挂，GRE满分，高考省前5之姿，北大和香港中文大学双录取；2008年全额奖学金入读了香港中文大学经济系，以本科全优毕业，她就是詹青云。
“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教育的流行语，可是有些孩子跑着跑着就被落后了？
孩子渐渐长大，逐渐懂事，孩子有意识主动去学习，可是由于语言与智力的差别，让孩子对待学习的态度有所不同。
拥有较好学习能力的孩子，他通过努力就有成就感。而学习能力欠缺的孩子，面对越来越深奥的知识，使得他越来越力不从心，逐渐缺乏自信，对学习也渐渐失去兴趣。
可是有很多家长只重视短期效果。希望幼儿园孩子就能会背唐诗、学外语、学拼音......让孩子在起跑线上领先，可是却不知道对于孩子一生的发展，从小奠定的良好阅读能力才是真正跑赢起跑线的人。
心理学研究证实“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使他们不能顺利地保证神经元的联系。谁不善阅读，他就不善于思考。”
儿童的大脑神经元具有可塑性，出生后每秒钟能够产生700~1000条神经连接，语言是刺激大脑发育的最好教育资源。
词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。
孩子的阅读总在润物无声地滋润着他的潜能，浇灌他的心灵，终有一天让他大放异彩。
02
建立亲子共读时光
孩子的学习能力可以通过阅读能力进行培养，那么将如何阅读才能点燃孩子思维的火花，发展孩子的智力？
芬兰作为世界教育强国，在每个家庭孩子出生时候，政府都会送一个包裹，里面有一套家长如何引导孩子悦读的册子。
想让孩子爱读书，你自己在做什么非常重要。如果想养一个爱阅读的孩子,你得先做点榜样。要一个读书的环境和正确的方法。
我的家庭中爸爸酷爱看电视，妈妈喜欢看书。家里的书架摆放着书，偶尔我也会翻两下，我对电视有了好奇，电视有着这么大的吸引力让爸爸从早到晚一直在看。受家庭环境的影响从小学到高中寒暑假放假我便要窝在家里追剧。
如今我已长大成人，身为人母，我越来越意识到榜样的作用。父母聚在一起打扑克，打麻将，却埋怨自己的孩子不好好学习。
谁的家里书柜里没几本书，可是摆满一柜子的书，指着孩子自己主动阅读？家里需要读书的氛围，父母热爱阅读孩子才会受到影响，也会逐渐对书籍产生兴趣。
孩子从出生就在书香氛围中长大，孩子不会觉得阅读是负担，读书是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。
所以当我有自己的孩子的时候，我就特别重视对孩子阅读的培养。当孩子才几个月大的时候，给他买布书、洞洞书、纸板书等。
孩子还小他还不知道阅读是怎么一回事，作为家长我们要坚持带孩子一起阅读，渐渐地就会发现孩子对书上的画感兴趣，自己嘿嘿直乐。
和孩子亲子共读多用开放性的问题引导孩子去思考，引发孩子的好奇心，让他对阅读产生兴趣。随着孩子逐渐长大他总反复让我给他讲《牙医怕怕 鳄鱼怕怕》。一本书已经读上几十遍。
小孩子之所以喜欢反复读同一本书，是因为他们喜欢能够预料到情节的发展的那种感觉，让他们有成就感，也有安全感。
亲子阅读让小孩子增长了知识，对阅读产生兴趣，还增进我与孩子之间的情感。如果孩子大一点的，可以组织阅读分享会也是不错的选择。
03
以孩子的兴趣为出发点
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 —— 陶行知
市面上的儿童图书、绘本琳琅满目，种类繁多。不是所有的书孩子都喜欢，作为父母需要观察孩子的喜好，选择适合自己孩子看的书。
男孩子一般喜欢小汽车的书，女孩子有的喜欢童话故事，有的孩子喜欢恐龙，有的孩子喜欢天文，有的孩子喜欢自然。
父母在选择阅读的书籍要尊重孩子的意见和喜好，以孩子的兴趣为核心。“己所不欲，勿施于人。”孩子也是独立的个体，有着他发展规律，对于只有十几月的孩子面对绘本和经典名著会选择哪一个，结果不言而喻。
有些家长为孩子提供“经典”，孩子虽小没有选择能力，当面对他不感兴趣的东西的时候，他们就只有一个态度就是拒绝。不是选择经典作品是错误的，而是不适合孩子，他的阅读能力还没到罢了。
所以在给孩子选择阅读的书目，首先要了解自己的孩子，站在孩子的角度选择，而不是用成人的眼光来挑选，更不要以“有用没用”来作为价值判断，要考虑孩子的接受水平和他的兴趣所在。
结语
阅读是父母给孩子最美的馈赠，愿孩子们都能有阅读习惯，让阅读这根“魔法棒”为人生赋能，成就未来高光时刻。
2225字
网友评论