这是几个老师和一群学生的故事，你能理解吗？
不能理解你这一门也就毁了，原来你也是差生的一员！
这两句话之前不理解，现在回想起来还真是如此，为什么这么说？
大家会想下就明白了，当一位数学讲微积分的时候，开始大家都是一个水平，从零开始但时间是有限的，老师只会讲一片、两片、三片，但不可能给你三十片，老师教的不是一个同学，而是一个班级的同学；当大部分同学都听懂了，这是老师会问：“都听懂了吗？这时的部分同学都说听懂了”。老师只能说：“没听懂的同学可以下课问老师，或者问下听懂的同学”。
这样就过去了，你说一节课没听懂的东西，课间10分钟能听懂？不可能，从同学那里取经，想想很多人都没有这个坚持去弄懂的决心，就这么过去了。
可怕的后果就来了，后面的学习你将一次比一次差，你的这门课就这么毁了，你就是一个差生！
人生就是如次，在我们学习的阶段我们只能想尽一切办法去做好，去研究透每个问题、每个概念才能抓住每一科，我们就不是差生。
每个人心目中的“学霸”，就是你我他(她)！
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本文标题：一个概念没学好，一门科目就毁了，一个差生就产生了
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