复习是考前的必备环节，也是学校生活的日常。那么，什么样的复习才有效呢？我个人有以下想法：
一精准定位复习目标
无论是新课还是复习课，清晰的航向是必不可少的，因为我们的复习内容要和复习目标相匹配，这样才能达到高效。高屋建瓴地统筹安排整个复习阶段的总目标，然后再细化每天的目标，按照既定目标选取复习内容，这样才能做到有的放矢。同时，精准的目标是成功的开始，目标的落实才是复习的最终归宿。一节成功的复习课中，“精准的目标”、“精致的内容”、“精细的落实”是不可或缺的。
二、精心设计复习流程
苦燥的复习课就像一杯凉白干那般淡然无味，但却能真正解师生的“渴”，那么，时不时给白开水中加点“蜜”调节一下也是必要的。那么我们在复习时可以设计一些游戏闯关环节，增加课堂的趣味性，比如低年级的“摘苹果”、“踩地雷”、“夺红旗”等游戏都可以给单调的课堂带来活力，中高年级可以采取“组内竞赛”、“攀高峰”、“争夺智慧星”等形式给课堂注入兴奋剂。小学阶段的孩子还是比较好“哄”的，变着法儿哄孩子学习是每个老师必备的一项技能。
三、因材施教分层作业
班级中孩子的差异在复习时更加明显，程度好的孩子吃不饱，中等孩子刚刚好，潜能生吃不了。这种现状也遏制了班级的良性发展，所以因材施教、分层作业尤为重要。给不同的程度安排适于他的作业，对孩子、对自己就是最大的宽容。
面对复习，我们能做的就是帮他们查漏补缺，我们要做的就是用“法”得当，我们努力的方向是用平常心看待每一个孩子。稍安勿躁，静心生活！
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