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教育成长漫记(6)

教育成长漫记(6)

作者: 蒿芝小学曾慧曾稚茸 | 来源:发表于2018-07-01 23:18 被阅读0次

                蒿芝小学:曾稚茸

        按照培训日程安排,6月30日(星期六)与7月1日(星期日)是文化参观,周六参观了八达岭长城,亲眼目睹与体验了泰戈尔的名言:因残破而展示了生命的力量,因蜿蜒而影射着古老国度。

        周日先参观了“鸟巢”,亲眼目睹了这个形态如同孕育生命的“巨鸟窝”,这个“大摇篮”,让我感受了人类对未来希望的深情寄托。

        最有幸的是我们学员走进了观众席 ,遇着升旗手正在升国旗,挺拔的身姿和着整齐有力坚定的步伐真是一道风景线,吸引了全体参观者。

        他们走到旗台前,准备就绪后,五星红旗随着音乐缓缓升起,学员们自然而然端正自己的姿势,眼光目随国旗徐徐上升。

        随后参观了“水立方”,“水立方”被誉为承载了北京奥运的智慧与激情,见证北京奥运历史的标志。

        走进“水立方” ,呈现在我面前的美轮美奂的水蓝色,抬头看着神圣的跳水台,一幅幅跳水运动员完美的跳水姿势画面在头脑中闪现。

      正好看见教练在教后继跳水健儿们基本功,这些“跳水运动员的幼苗”是那么的认真、那么的坚定,隐约看到了不就的将来国际竞赛上她们矫健的身姿,让“水立方”更显得灵透纯粹。

        “水立方”不仅服务奥运,还服务了市民,服务了参观者,并作为一种符号永远地传承北京这座历史文化名城的奥运梦想与光荣。

      从听讲座、讨论学习和文化参观过程中,我深刻地感受生命当中没有任何努力会是白费的,就如跳水幼苗的苦练;没有任何经历是浪费的,就如我们的学习与参观经历。

        人生总会充满各种各样的偶然,或许不经意间发生的一件事情就给我们带来思考与启发!

        无论我们从事什么职业,心在哪里,哪里就是家园,坚持的身影变成一个符号,就可以称之为文化了。

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