书信为桥 传达情意

    有一种情感最为特别，他们之间无血缘关系，也非亲非故，但是却有血浓于水的亲情，他们如慈父、严母、如朋友般陪伴着每一个孩子，这个人是老师，这种情就是师生情。作为老师的我们干的是良心活，我们总是牢记，爱字当头，这也是教师职业的根本所在。

    和孩子们生活在一起，你也会充满童真，了解着他们世界里的一切，永远年轻着。在学校里老师跟他们最亲，所以，他们会把我们当成最信任的人，总是想博得我们的关注，独享你的爱。

    爱的体现方式有很多种，生活上的关心，学习上的帮助，孤独时的陪伴，失落时的安慰……而我发现书信也是传递爱的绝佳方式。它能唤醒孩子也能拉进与家长之间的距离。

      还记得第一次使用书信是在我的太阳花班成立时。那时正直开学初，孩子们只是报道了，但孩子们之间以及师生之间尚未了解，我们也提前组建了班级群。为了营造一个良好的氛围，拉进师生距离，拉进与家长间的距离，我在群里发动家长选取一张孩子的照片发给我，我也收集了我们班所有任课教师的照片。准备完毕后，我编辑了这样一段文字发进了群里，表明了我的期望、要求，并插入了师生的照片，制作了一个美篇，让师生之间以特别的方式提前见了面。

                致家长的一封信

      亲爱的家长朋友大家好！欢迎您和宝贝加入二六班的大家庭。我们的名字叫“太阳花”。寓意快乐、阳光、自信、积极向上。我也会努力培养宝贝们成为这样的人。给他们创造温馨的家。所以请大家放心，我们的每个老师都会尽心对待每个孩子。让她们快快乐乐上学，开开心心生活。

        同时，也希望我们的家长积极配合，我们有一个共同的目的都是为了我们的宝贝能健康快乐成长。在孩子的成长道路上，老师和家长缺一不可。孩子就是您的一面镜子，能折射出许多问题。我们要做好孩子的榜样……所以，每一次周末作业请监督孩子用心完成，每一次家长会请您按时参加，成长道路上遇到困难很正常，这是对孩子的一次历练，我们要学着让孩子自立。随时欢迎大家咨询孩子的学习情况。

      让我们携起手来为了我们的宝贝而努力！一起加油！✊✊✊

      虽然，我们刚认识，但是大家这两天的积极配合，让我很感动，谢谢！感恩有你们！

      后来，有许多家长表示这样的方式很温馨，老师真用心。我顺利的打好了开学第一仗，拉近了师生距离，也取得了家长的信任，为后期的工作开展打下了基础。

      后来，我同样用书信的方式改变了一个后进生，扭转了他的妈妈对孩子的教育方式，让她感激不尽，连声道谢，央求学校，让孩子明年上学还跟着我。

      今年，我带了贝壳班，这样的方式我还在继续，只是书信的数量在不断增加，开学初，假期里，孩子作业完成不积极时，推进阅读时，我都会用这样的方式来解决。而我的孩子们也耳濡目染，学会了用同样的方式来表达情感，由于平时和他们关系融洽，临近期末，他们有万般不舍，男生女生个个眼眶湿润，不停地诉说着这样的请求:郑老师，你六年级还教我们吧！就在期末考试的当天，我收到了两封孩子的来信，和一个孩子家长替他送来的礼物(一支笔)。

      这中间还有一个小插曲，蒋承达是晚上熄灯后偷偷写的。侯晨冰的是写完后委托另一个孩子送来，而送到我办公室时，只剩下一个空信封，而信却不翼而飞了，原因是，走的太急，拿信时，封口朝下，所以送来时就只剩下信封了，遗憾的是我和孩子原路返回寻找，最终也未能找回，但孩子的心思我懂。后来，侯晨冰又给我列了信的提纲。并用简书再次为我写了那封信。(他咨询我怎样下载简书，我很意外，但更多的是惊喜，我坚持用简书记录生活工作点滴，影响了他，他能跟随真好！这不是提高写作水平的重要途径吗？)

书信为桥 传达情意

      爱是相互的，付出爱不吝啬爱，你也收获了爱，这份特殊的沉甸甸的爱。