勒住说教的口

勒住说教的口

1

大牛醒来，有点嗯嗯唧唧：“好痒，妈妈好痒。”边嘟囔边挠小腿肚。

“哦，让我看看怎么啦。”抓起他的小腿兴奋地尖叫：“你这么幸福啊！收到这么多红包。”

大牛一听我这么说，情绪有所收敛。

“让我来数一数，一个、两个、三个，还有吗？”

“胳膊上还有。”说着把光溜溜的小胳膊伸了出来。

点着红点继续数：“四个、五个、六个，这么幸福，一大早收这么多红包。还有吗？”

大牛满身巴拉着，笑着说没有啦。

“蚊子是你朋友吗？黑灯瞎火的送你红包。”

“不是。”

“蚊子是你亲戚吗？还送你红包。”

“不是。”

“蚊子是你爸妈吗？还送你红包。”

“不是。”

……

连着问了几个问题，直到大牛咧开小嘴：“妈妈，你能当一回快递吗？给我拿点牙膏。”

“收到。”

2

娘俩散步有一搭没一搭地聊着。

走到欧尚门口，大牛弱弱地说了一句：“妈妈，我上课总走神怎么办？”

脑袋被话语带走，快速搜索治走神的招。上课要认真听，走神就不知道老师讲什么了，类似的话想冲口而出，立马勒住舌头。废话！

“哦，你是怎么样走神的呢？走神的时候你在想什么呢？”

“我就往窗外看，看到老师办公室，我就想老师们在干嘛了。”

“哦，你知道上课走神不好，对自己走神这件事有些苦恼，是不是？”

“嗯。”大牛点点头。

“你想让妈妈给你些帮助是不是？”

“嗯，妈妈，你说我该怎么办？”

“谢谢你把这个秘密告诉我，那我也告诉你个我的秘密：我干事的时候也老走神。微课我听着听着就睡着了。”

“呵呵……”大牛笑了。

“走神是个病，得治呀。不然你没办法专心上课，我没办法专心干事。你觉得用什么招治它呢？”

“我也不知道。”

“那我俩共同创造吧，你有好的方法告诉我，我有好的方法告诉你，等我俩把这病治好了，你就可以讲微课把大牛牌治走神的良方告诉给上课爱走神的孩子，怎样？”

“好！”

晚上刷牙时，大牛含着牙刷跑到电视机前站着。轻拍肩膀，趴在耳朵上：“儿子，我刚才发现了，上课走神和生活中的走神是分不开的，你看你刷着牙呢又跑出来看电视。走神的根结应该是不专注，咱们刻意练习，上课走神的毛病应该就能好。”

大牛看了看我没有说话，直接回到了镜子前对着镜子认真刷了起来。

早晨大牛换鞋准备上学，我想叨叨“儿子 ，我相信你今天上课能认真听讲。”立马又闭嘴了。用同一招式趴在他耳朵上：“儿子，我想到一个好办法。上导师班的时候，应童教我们当意识到自己不对的时候立马喊停。你上课如果发现自己走神了，就赶快喊‘停’，然后注意力赶快转向老师。这样刻意练习肯定能有效果。”

“不行，那样会被老师骂的，上课不能随便说话。”

“呵呵……傻呀，在心里喊，不出声的。”

“哦。”大牛也笑了。

“如果这招用着管用，记得回来跟我分享哦。我也要治治这个病。”

“好。”

孩子很多时候不需要道理，需要的是帮助。有效的方法出来之前勒住说教的口，就能给创造留出更大的空间。