主持人：教育涉及到千家万户，千家万户组成了这个社会。在社会和谐过程中，教育发挥着如何的作用？
答:在乡村里，我观察到一种现象，我刚走上教师岗位那些年，放学回家的路上，总是听见看见，这家夫妻吵闹，那对夫妻打架，哭喊声和着咒骂声震耳欲聋，引得乡邻们前来，像看西洋景一样，站在院子里围观。当时的人见多了，浑然不觉，以为正常的事情。于是就有了那句古老的话：哪家灶洞里不冒烟。
这些年你再走过村中，以上的情况没有了。小夫妻老夫妻还会不会吵闹？肯定会，但比以前文明许多，观念有了根本性的改变。觉得男人不该打女人，一等男人怕老婆。于是又有了一句流行的话这样说：这个年代了还有谁兴动手打媳妇的？实在过不在一处，就上法院去，让法律来帮助了断。乡间社会变得安宁了，邻里人家变得和谐了。
这种思想观念的转变，中间存在着什么原因？是什么东西促成的？教育。新中国成立前，西南西北大地上，文盲率高达百分之九十五以上。翻身农民当家作主，需要文化，扫盲运动开始，人们提着马灯去读书。我在夜校里兼任过扫盲教师，心知肚明，真正被扫除文盲的，实在不多。人没有文化，就陷在愚昧无知之中，辱骂和暴力却泛滥起来。动不动就是声音压倒，动不动就是拳头打倒。普及九年义务教育后，人们的文化水平普遍提高，再加之改革开放，女性权益得到保障，地位今非昔比。打工潮此伏彼起，许多年轻人到外面看过世界，受到城市文明熏陶，善待亲人，善待这个社会，成了一种普遍心理。设使没有教育的进步和发展，要出现今天这样的良好局面，很难想象的事情。当然我们也不可太过夸大教育的作用，教育毕竟只是政治盘棋上的一颗子。
雨果说：“多办一所学校，就少建一座监狱。”马克•吐温说：“你关闭一所学校，就必须开设一座监狱。”两位大作家讲的话都在说明，在社会建设中学校的重要性，实际是教育的重要性。医生医治人的疾病，教师医治人的心灵愚顽，改造人心。一百多年前，皇帝被推翻，前清的遗老们处于绝望之中，思想家梁漱敏的父亲提了一个问题：这个世界还会好起来吗？实践是检验真理的唯一标准，中华民族走过艰难曲折，走过艰辛坎坷，终于在中国共产党的领导下，迎来了一个政通人和，物阜民丰，安居乐业，和谐美满的好时代。
研究这段历史会发现，人的素质提高是一个极其重要的因素。是人的素质提高了才导致社会的繁荣和稳定。可这个素质的提高是自然形成的吗？不是的，它是通过教育来完成的。为什么国民党统治的时候，我们无法实现现代化，是那时候的人不想现代化吗？读一读孙中山先生的《建国大纲》就知道了，很想。但教育异常落后，没有建设现代化的国民基础，理想无法实现。落后带来了分崩离析，带来战争不断，怎么还会有社会和谐可言。
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