家长必须充分尊重孩子。对于孩子的缺点，不要过分夸大，不要在外人面前老是喋喋不休，我见过许多这样的家长，有的时候我听着都替孩子觉得难为情。记得那天早上一个妈妈带着孩子和一个朋友反复的在数落孩子的，这不是那不是，孩子不会说话，孩子站没站相，等等，等等。我从旁边过去，我看着孩子是手足无措的样子，我想在这孩子心目中，他可能就已经种下了这样一个种子：我是不会说话的，我的外形不怎么好看，从而在他的内心种下了自卑的种子。如果再让他在公众面前说话的时候，他一定会有抗拒情绪。
打击和数落孩子对孩子的成长只有坏处没有好处，所以作为家长，就应该尊重孩子的个性，如果有一点小错误也不要过于放在心上，更不要夸大。
对家长来说，与其抓住孩子的缺点和短处不放，不如去发现孩子的优点和长处。
作为老师也应该是这样的，这让我想起了著名作家三毛的经历。初二时，三毛的数学总是不好，但她发现老师每次出题都是从课本习题里找，便把每个题目都背了下来。这样，她连续6次考了满分。对这种反常，老师第一反应就是：她抄袭了。为了证明自己的判断是正确的，老师给她一张初三的试卷，逼着她说出“不会”。然后老师拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着羞辱三毛。这让三毛产生了极度的自卑感，从此对上学就心有余悸。
多年后，老师对她的“处罚”还历历在目。
激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时，需要有高度的艺术，要把握时机和恰到好处，不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展，他们的生命依靠自己的力量，而我们只能是帮助他们。 —— 蒙特梭利
教育成功的秘密在于尊重学生。 —— 爱默森
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