这是第一次收到关于英语教研的学习。处于学习路上的自己，特别珍惜学习的机会，安排好网课，开始今日的网络学习。
一边是电脑讲座的声音，一边是娃娃的玩闹声，我想我能做的就是克服一切困难，尽可能多的精力投入到听讲座上面。今日学习有感，并以此来督促自己。
01 本有的底蕴
听了两位老师的课例，能感觉人家英语是有很好的基础的，这个主要体现在口语上和肢体语言上，而这些是可控因素，是可以后天努力，得意提升的。不可控的，改变不了，可控的就可能成为自己以后的底蕴。所以，让没有的底蕴，开始着手积累，练习，才有可能变的不一样。
02 研讨专题
两年前层听过关老师的名字，知道她是洛阳市负责英语的教研，今天是第一次听她的讲座。收获颇多。
第一，教师的江山是学生，任何教学的设计，都应该把学生放在首要的位置。
第二，任何的教学都应该依照课标，课程标准应该随手而带的。
第三，课堂一系列的活动都要基于儿童的立场，创设情境，提高学生兴趣。
第四，真实操练，无论是个人思考，还是小组交流，或是班里活动，都应该在真实的语境中实践。
第五，教师应该有颗包容心，允许孩子犯错，细心指导，耐心等待。
第六，学会迁移创新，让所学内容提高一个层次，满足学生思维的发展。
第七，切忌脱离教材。教材是最基本，最重要的课程资源。我们要依照课标，依托教材，以生为本，发展能力，提高素养。
第八，踏出自己舒适区，走进成长区，让自己变得丰富，教学才能能丰富。
学习是一条漫长的路，且行且努力！
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