接触这本书的原因是，我正面临着孩子升学问题，从小学阶段跨入初中阶段。我将会遇到很多未知的事情，等待着我去探索。希望通过书籍的智慧，找到一种全新的力量，和孩子和睦相处一家亲。
书籍我采用慢读的方式，一天读一章节，4天读完了这本书籍。书籍细致的讲述了孩子上初中以后，会遇到的一些小事情，并给出了处理的方法，以及案例和读者共同分析。
书籍中重要内容，部分摘录如下:
爱要这样说出口
当我们察觉到过去管教孩子的方式对孩子的成长不利，或者对孩子无效的时候，就一定要换一种方式;当我们试过很多方法不管用的时候，也要敢于冒险变换方法。
文中列举的例子如下:
女儿是班里的宣传委员，为班里出板报做展板总要搭上学习以外的时间，每次出板报的时候中午都不能休息，晚上做完作业还要到网上下载资料。
有一天晚上都已经11点了，女儿还没有睡觉，还在忙乎着查资料。妈妈看在眼里，疼在心里，好心的把打印机电源插好，给孩子节省点时间，不料把电脑电源启动了，导致电脑断电关机，把女儿下载下来的文档还未存盘，全部弄砸了。
女儿顿时眼泪就下来了，和妈妈发生了口角争执，不理睬妈妈的好心。妈妈并没有就此事，而责备不已也没有灰心丧气，而是想到了办法和女儿重新和好。
那妈妈是如何恢复，她们之间的亲子关系呢？
第一步: 她和女儿真诚的道歉，毕竟错误是由她而起。妈妈说:“哎呀，宝贝，付不起，是我误操作了”。这样孩子不会认为错误是她自己的，陷入自责当中。
第二步:认同孩子的感受，“亲爱的，伤心死了吧！费了那么半天劲，好不容易整理好的文档，却地丢掉了。这样孩子会觉得妈妈是了解她的感受的，有这种同理心，孩子的内心会好过很多。
第三步:想出解决的方案，帮助孩子解决问题，“我知道word文档在意外死机后，重新开机是可以恢复大部分的。赶紧开机看看怎么样？”给孩子希望，孩子会立刻恢复热情，不至于无助无奈，甚至手足无措。如果不能恢复，再想其他的办法。
故事中的妈妈有大智慧，面对问题能够及时和孩子沟通，不至于让大家都难受。
孩子的事情就是重要的事情，孩子遇到了问题无法解决，妈妈第一时间安慰孩子的情绪，让孩子避免自责。
其次是表达对孩子的理解，感同身受理解孩子的无奈，换来孩子的同理心，不计较妈妈的错误，给她带来的影响，理解妈妈的行为是为了她好。
最后是妈妈积极的想办法，替孩子解决了打印文件这个事情，让孩子内心燃烧了热情，摆脱了无助无奈的心情，恢复了往日的活泼开朗。
作为妈妈我们需要有爱，发自内心的爱孩子，真诚的理解孩子。在孩子遇到问题需要你帮忙的时候，温柔的对待孩子，而不是责备孩子“没出息”、“笨”、“蠢”，来影响孩子脆弱的心灵。
孩子的世界里妈妈是超人，无所不能的大人，能够理解他，给他温暖的怀抱的重要的人物。每一个孩子都需要用心的被爱，父母温和而坚定的对待他，在他遇到困难时候，做能够给予帮助的朋友。你认同我的观点吗？
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