今天中午饭都做好了，还不见儿子出来，到屋里一看，躺在床上呼呼睡的正香，喊了两声没反应，于是就和父亲吃饭去了。
午休起来一看，厨房的碗池里放着儿子的碗，然后我就问儿子∶“孩儿，晌午啥时候起来的？”儿子回答说∶“1点。”
“哦～，今天表现不错，虽然吃过饭的碗没有洗，最起码能送到厨房，放到碗池里。”
过了一会儿，跟儿子说∶“孩儿，咱把屋里的垃圾倒了吧！垃圾斗都快满了。”“等一会儿。”要是换作之前听到儿子这样说，立刻马上就会说∶“你玩个游戏就这么重要吗？倒个垃圾能耽误你多大事儿？”“看看你的房间都成啥了？跟个猪窝似的！”但是今天的我格外冷静∶“好的孩儿。”说完之后第一时间“消失”在儿子的视野里。
大约一个小时后，儿子从房间出来了，手里拿着垃圾斗，走到门口顺势把垃圾倒在门口旁边的桶里。回来后我一边笑一边问儿子∶“这么快？把垃圾倒哪儿了？”儿子也朝着我笑∶“门口旁边的垃圾桶里呀！你也没说倒街上的大垃圾桶里，我就倒门口了。”
儿子说的也对，家长要求越明确，孩子执行越到位！既然咱没有明确要求，那咱就没有理由去指责孩子。不仅这样，还要表扬他∶“这样也挺好，总比把垃圾放在屋里强！”
晚上洗完澡出来，儿子还把自己的床单又铺了一下，虽说还是不太平整，但最起码比之前有进步，于是抓住机会，赶快赞美儿子∶“哎哟儿子，爸发现你这次从上海回来越来越懂事了，也越来越自律了，你看今天，洗完澡出来还特意把床单又铺了一下，必须给你点赞！”
彦东老师在直播间里一直强调罗森塔尔效应∶看到什么就放大什么，放大什么就得到什么。院长在课堂上也说∶要鸡蛋里挑骨头的找到孩子的优点，精准赞美孩子。所以我们要听话照做，要看到孩子身上的闪光点，去无限放大他的闪光点和优点，而不是每天只看到孩子的缺点，然后精准赞美，孩子一定会从优秀到卓越✊✊
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