当老师十多年以来，尤其近几年，虽然教过的学生，也有很多和我保持着联系，有一起约着爬山，一起聚会，说实话，我是怕去的。因为，我感觉对不住我教过的学生，他们把最纯洁清透的童年时光交付我，我却回报给他们的很少很少。一次次聚会，我发现我们的记忆里，最快乐的事，只有两类:一类是某某某犯错的糗事，我是怎么批评的，（他们说相比之下，我还是惩罚他们最少的老师，但太严厉（学生的原话））；一类是我们一起玩游戏的事。他们有一次，让我当鸭子，给我眼睛蒙上红邻巾，把我送到“对岸”，我那时确实是很怕被他们推到沙坑，嘿嘿。
那些关于知识的课堂，他们的谈话中被提到的关于课堂的事，只有偶尔一两次。我曾经上过一次评茶课；我带他们去操场做过自由阅读；给他们放了一次假，没有留家庭作业；和他们一起跑到老家沟里拍照。那些关于知识的课堂，太苍白，岁月里，学生不曾提到什么。
所以，近几年，我一直在思考，怎样让一堂课，有趣起来？给学生新的感知世界的方式？
虽然，我还没有找到什么有效的途径，但我，已在路上，七色光的小伙伴们，也在路上！
一路前行，我们左右为伴！
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