生命的另一种姿态
高平市北城中学 李平娟
“老师，为什么课文中写到’男女衣着，悉如外人’，但是后边又说’自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔’？这么多年都不出去了，怎么可能穿着打扮还是和外边的人一样呢？这不是矛盾吗？”刚下课，张钰橦就走了过来。
“问得真好！你自己觉得呢？”
“还有点想不通……”
“那就利用课后时间再好好想想，注意我们一直讲的’知其人，论其世，诵其诗’……”
善于思考、主动提问，是这孩子最大的特点，也是我最最欣赏的一点。看着他有点蒙蒙的样子，真想把我知道的告诉他，可是内心有个声音又在提醒我：再等等看，让他自己去想想。只是，他会想到吗？既然找到了前后不符之处，他应该就找到了问题症结吧？他应该可以沿着这条思路走得更深一点吧？明明做了标记，还“处处志之”那么认真，为什么再寻“不复得路”？既然渔人可以找到，为什么后人再难相寻？这到底是梦境还是现实？
“覆巢之下，焉有完卵？”身处动乱年代，是否真有那样的世外桃源？我们能给出的回答可能只是摇头。多少年来，这个美丽的桃源又吸引了多少渴慕之人前往探寻？我们依然不得而知。但是我们可以肯定，它是我们一直都在努力追寻的一种理想，是一个在茫茫暗夜里行走，选择化作一束光为我们照亮前路的伟大灵魂。
回想起刚入职的那时，无知与浅薄竟让我把陶渊明理解为一个消极避世的懦夫。可是当我真正开始去了解、去亲近，才发现他的那种智慧、洒脱、无畏、他离去官场的那种决绝，回归田园的急切、欣喜，又怎是一个“怯懦”所能表达？我的那段浅薄的时光啊！
翻阅档案，先祖们熠熠闪光。祖父陶侃，东晋名将，外祖孟嘉，东晋名士，这样的根基滋养，一定是将骄傲印刻在骨子里的。世人追逐繁华，留恋功名，孰知这早已是他最为不屑，他想要的是“猛志逸四海”，可无奈生不逢时。天性中的骄傲，曾经的书香浸染，使他更加明白什么是自己真的追求。真正的强大从来都不是未曾拥有的平淡，而是曾经拥有却还能毅然舍去的那份决绝坦然。陶渊明无疑就是这样的人。
面对恶浊的世事，无显赫的背景可依，人微言轻，能做些什么呢？在十几年的来去里，又失望了多少次？想当初那也是有“大济天下苍生”伟志的呀，可在时代的动荡里，一个弱势文人的力量终归还是如豆一灯。可以做些什么呢？既然不得志，那何不选择另一种遵从内心的生活？你看，南山幽翠；你听，田园轻唤，它们已等待许久，那就归去吧！去过与这个时代截然不同的一种生活，去用一种逆行向世人展现生命的另一种姿态。至于当初的梦想，那就都托给文字吧！总是要有着光亮来照亮着黑暗的世间的，就把曾经的那些都交还给桃花源吧！此生，能守着南山已经足矣！
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