活动名称：我们一起跳舞吧！（认识颜色）
活动目标：
1 、认识红色、绿色。
2、学习按颜色对物体进行分类。
3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。
活动准备：小兔子、小红马、小青蛙头饰（图片或手偶）；红色绿色的颜色卡；红绿色的丝巾、沙锤、手铃，红绿色的小路，红绿色的大盒子；歌曲《鲨鱼一家》
活动过程：
导入（情景导入）：
师：今天班级里来了一只小动物，小朋友猜猜它是谁，它走起路来是这个样子的，蹦蹦跳跳（小兔子）
师：小兔子来咱班干嘛，原来它想请它的好朋友们，小绿蛙、小红马到家里开音乐party，可是小绿蛙说它喜欢绿色的东西，小红马说它喜欢红色的东西，准备好了它们就来了，可是小白兔分不清楚，小朋友们能不能帮帮它啊？
新授：
1、帮助小兔子之前我们要先认识颜色呦！这两张颜色卡片！这是红色的，这是绿色的。
2、你都见过那些东西是红色的呢……那些东西是绿色的呢……？（引导孩子们大胆表达）
复习：
小兔子说它想请小绿蛙和小红马参加联欢会，它给它俩准备了一些东西，我们一起帮忙分一下好吗？（两个贴有小青蛙和小红马的大盒子）（师拿出一样物品，这个该给谁呢？幼儿：小青蛙）依次拿出不同的物品情小朋友们帮忙分类，放入对应颜色的盒子里。
巩固：
小兔子说小朋友们今天帮了它这么大忙，它想邀请小朋友们一起去参加。进去的规则是，进去的时候每个小朋友只能选择一种颜色的丝巾、乐器呦！（请小朋友们选择自己喜欢的一种颜色进行装扮）
学小兔子的样子跳过不同颜色的小路，就可以到达小兔子家了！
结束部分：（鲨鱼一家舞蹈），鲨鱼一家也想参加、可惜路途太远，只能拜托小雪老师带来了它们演唱的歌曲，我们和小兔子一起跳舞吧！
小朋友们今天在小兔子家玩的开心嘛？现在我们要出去坐火车了！我们一起找找那一节车厢是红色的？那一节车厢是绿色的吧？
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