今天是中国重要的节日中元节，依然没有挡住我们这些渴望成长的家长的脚步。我们来到和惠社工家长课堂，今天探讨的话题是——你尝试过什么管教方式？
说起自己用过的管教方式，大家几乎是不假思索地就列举出来很多，如罚站、说教、威胁、比较等等，之所以不假思索可以脱口而出，是因为我们太擅长了，我们从小就接受这样的管教方式，或者我们成长过程耳濡目染的就是这些管教方式，以至于我们觉得这是育儿过程理所当然的管教方式。殊不知，孩子从我们这样的管教方式中，是无法培养出我们所期望的那些能够让他们的人生更美好的品格与生活技能的。还有更重要的是，孩子心灵受到的创伤是一时半会看不出来的。著名心理学家荣格说：“幸福的童年可以疗愈一生，不幸的童年要用一生来疗愈。”当然，这样的管教方式更不可能建立良好温馨的亲子关系。
直观的体验活动让我们看到，过于坚定的管教方式会使孩子远离我们；过于和善的管教方式，则会使孩子迟疑、不知所措，没有规矩；而我们家长通常会在这两种方式之间摇摆不定：打着为孩子好的幌子对孩子过于坚定，过后于心不忍出于补偿心理，又对孩子过于和善，显然，这两种方式都不是好的方式。正面管教的核心理念就是“和善与坚定并行”，它是以尊重为前提，着眼于长远目标的育儿方式。
当然，这样一种全新的育儿方式，对于家长来说无疑是一种挑战，幸运的是，我们勇敢地走进课堂，探索更多的可能性。
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