说到孩子的好习惯养成，6岁以后尤为关键。一般说来，孩子6岁前重在建立安全感，家长需要多陪伴，这时期照顾多于管教。6岁以后，孩子的独立性与自我意识进一步增强，并开始对人对事有了自己的观察和思考。所以，这个时期陪伴同样重要，但照顾可以逐渐减少，管教却要逐步增加，适时进行。
比如，今天发生在孙女我上的事，就在提醒我，孩子6岁以后，要建立规则意识，家长要敢于对可爱的孩子说”不”，帮肋他养成好习惯。孙女今天想找楼上的小妹妹玩，我一看己上午11点过，接近午饭时间，就没同意。经协商，她和弟弟就在楼道口厅堂里玩一会，等午饭做好就叫他们回家，并得到了他们的点头同意。没过多久，弟弟一个人回家告诉我说，姐姐非要上楼找妹妹玩，他拉都没拉住。我说，先不管她，等一会要吃午饭了，你去叫姐姐回来，我们再批评她。快吃干饭时，她和弟弟一起回家了。没想到的是，她回来时，手里居然还提着一小袋水果。
我心里暗暗发急，更觉得有教训她的必要了。当我蹲下来问她今天什么地方做得不好时，她茫然地说”不知道“。在我一点点启发下，她开始认识到自己不该说话不算话，答应在楼口玩，却在不告知大人的情况下，自已独自乱跑。接下来又让她知道，一是不能在不告诉家长的情况下，擅自到别人家里串门，特别是小女孩，到别人家去玩必须经家长同意；二是未经家长同意，不能随便接受别人的东西，哪怕是亲戚熟人因为喜欢小孩子送的礼物，也要先得到家长的许可才能接收。孙女慢慢知道了自己今天的问题是什么，哭着表示以后要注意。最后，她给自己总结了三条“不可以”：一是不可以不守信用，答应别人的事就要做到；二是不可以擅自到别人家串门，想去小朋友家玩须告诉家长知道；三是不可以随便接受别人的东西，收亲戚朋友的礼物要事先征得家长同意。
经过今天的事情，我.也有两点感受。一，孩子的习惯养成要在日常生话小事中适时进行，无需刻意训练；二，孩子6岁以后，家长要懂得对孩子说”不”，不能一味迁就放任，以致错过养成好习惯的最佳时期。
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