这题目是去年快要放寒假时我一直在思考的问题，原本是想在假期里好好总结出来，没想到疫情的爆发，加上科比的意外坠亡把我这唯一一点点的积极性全部扼杀在摇篮里。让我不得不去想如果连命都没有了，还来谈什么人生？但是从小我们就被灌输人生道路是漫长的，曲折的，要努力奋斗才能创造出一个美好的未来。然而在这病毒和意外面前，生命又是显得多么的脆弱。我想这人世间的矛盾就好比胖子不是一口吃成的，但肯定是一口一口吃成的，虽然人人骨子里都不愿意让自己变得又肥又胖，但是不吃不仅肚子饿着难受，更主要是心里憋着难受，就是存在这样那样的矛盾才不断左右着我们的思想。所以大部分人应该和我一样，以一种乐观的心态谨慎地活着，都不希望自己的人生才刚刚开始就将面临着结束。
“你要好好读书，将来做一个有出息的人”这是小时候长辈们常常对我们的叮嘱。而两岁多就被送进幼儿园的自己，在学校里摸爬滚打度过了二十几年，让我不得不去想这么多年的求学生涯到底是为了什么？去年昏昏噩噩地工作了一年，让我又不得不怀疑硕士毕业后的自己究竟有多大能耐，以后又能有多大出息。另外，经历了本科和硕士这几年，不管是在湖大，还得科大，能进来的人基本上都属于各所中学的高材生，而我自己无不属于靠后垫底的，甚至是排不上名的。但就是在这样的一个环境下，身边还是出现有不少沉迷于网络游戏等无法自拔的，甚至面临退学毕不了业的人。以上的这些情况，使我不得不质疑好好读书，长大了真能做一个有出息的人吗？众所周知，在中国式教育里，好好读书的唯一评判依据好像只有学习成绩，而一个有出息的人最终的考核结果是拥有一个成功的人生。然而成功的含义是模糊的，但唯一值得肯定的是成功意味着你实现了自己的人生价值，所以归根到底还是要看自己能够给这个社会带来多大的贡献。
正如李白所说的“天生我材必有用”，每个人来到这世上都具有一定的价值，只是个人价值有高低之分，个人能力有强弱之别，而自身的价值取决于自己所具备的能力。能力用粗犷一点的语言来描述就是，别人能做到的事情自己也能做到，别人做不到的事情自己还是能做到。因此在实现自我人生价值之前，应该先培养自己的能力。能力的培养自然而然离不开自己所处的环境，没有谁一生下来就什么都会，所以要想更快更好地提升自己的能力，从小就需要家庭的栽培和学校的教育，于是便走上了求学之路。只是很多人像我一样，就算读到了硕士阶段也难以弄清楚自己读书的目的是什么。看了周总理的故事之后，嘴上挂着“为中华之崛起而读书”纯粹属于空谈，还不如说读书就是为了赚钱来得实际。因而从小到大没有把读书当作一种兴趣，只是觉得这是一种使命而已，甚至是为了得到家人在精神上和物质上对自己的表扬和肯定，或者是怕被别人瞧不起，没有领悟到读书真正的意义，因此忘记了兴趣才是最好的老师，其次才是荣誉和耻辱。所以步入大学，一旦离开了父母和家人的管束，就没有了努力读书的动力，从而浪费了大好时光，荒废了自己的学业，不再奢求对自己能力的提升和培养。
所以与其说好好读书，将来做一个有出息的人，不如说好好培养自己的能力，将来做一个对社会有用的人。因为读书只是一种培养人的学习能力和思维能力的有效途径，成绩是表面的、暂时性的，而获得的能力才是最实质的，并且最后还是需要在社会上通过实践的检验，挖掘出自己的潜能，利用好自己的能力，才能够实现自己的人生价值。
游戏人生，游戏人生，人生又何尝不是一种寻宝闯关的游戏， 只不过自己成为了这款游戏中的主人公，只有不断提高和培养自己的能力，才能够承受得住外界的考验，获得更多的宝物，从而利用自身的价值来谱写属于自己的人生。
网友评论