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“大李杜”和“小李杜”·杜牧

“大李杜”和“小李杜”·杜牧

作者: 莫摘花的诗词情怀 | 来源:发表于2020-08-23 22:06 被阅读0次

    一、杜牧的诗

    “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这两句诗,我相信很多小朋友都听过,不过,你们知道这是谁写的吗?这两句诗呀,是来自唐代诗人杜牧的《山行》,是《山行》这首诗的最后两句。

    杜牧又是谁呢?他是晚唐的一位著名诗人,与诗人李商隐合称“小李杜”。那么,小朋友们现在应该都知道,“李杜”是李白和杜甫的合称,“小李杜”就是杜牧和李商隐的合称。说起来,杜牧和杜甫都姓杜,小朋友们想,他们是不是亲戚呢?

    可别说,真要论起来,杜牧和杜甫还是远亲呢。只不过这种远亲关系,已经非常遥远,几乎可以忽略不计了。有的小朋友们可能会很好奇,这里我就为大家解答一下:他们并不是碰巧都姓杜,如果要追溯,那还要从唐朝往前再推五百多年,一直回到三国时期。小朋友都背过朝代歌了,还知道三国是哪3个国家吗?对,就是魏蜀吴三国。熟悉三国故事的小朋友都知道:魏蜀吴最终是三家归晋,最后一个被灭的政权是东吴,而领兵完成统一的不是别人,正是这杜甫和杜牧的先祖,他是晋朝大学者,也是一代名将,他的名字叫杜预。

    杜甫这一支是杜预的次子,就是二儿子杜耽的后代,而杜牧则是出自杜预最小的儿子杜尹yǐn这一支。这个分支点就在这里,经过五百多年,不客气地讲,两人已经没多少血缘关系,但从广义上来说,两人有着同一个先祖,这本身就是一种关系。

    上周我们讲到,杜甫是在公元712年出生的,在770年去世的,而杜牧则生于公元803年,也就是杜甫已经去世33年之后杜牧才出生,所以两人是没有见过面的。但是,杜牧的很多诗歌,也受杜甫诗风的影响,以后我们会遇到这类事。

    其实,我们这不是第一次讲杜牧,这个夏天,我们都在背有关夏天的诗歌,还背了杜牧的《齐安郡后池绝句》,这首诗是杜牧在黄州写的,黄州就在今天的湖北省黄冈市,是非常有名的一个城市,教育做得很好,我们群里的很多家长一定做过黄冈密卷,我当初也是被黄冈密卷虐得体无完肤的。这是题外话。

    今天我们来学习两首杜牧的诗,分别是《山行》和《秋夕》,这两首诗基本都和秋天有关。《山行》这首诗目前出现在小学三年级语文上册,《秋夕》这首诗以前在四年级课本上,现在不知道移到哪儿去了。自从2019年全国统一使用部编版教材以来,我还没有把一年级到初三的语文书翻完。我们先来看《山行》。

    山行(唐·杜牧)

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。 

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    刚才说了,《山行》这首诗被收入三年级上册语文课本,即将上三年级的小朋友提前背会,等上课的时候再听老师讲解,能起到预习新课的作用。我们一起来看看这首诗的意思吧。题目“山行”,意思是在山中行走。

    诗歌的前两句“远上寒山石径斜,白云生处有人家。” 有小朋友会提出疑问,老师,我以前背的是:远上寒山石径斜xia,不是xie。是的,以前我教的也是xia,只是,现在教育部统一把读音念成xie,我们也就念成xie吧。当然,你念成xia,在我这里是对的;以后对着你们语文老师,还是念xie吧。

    前两句“远上寒山石径斜,白云生处有人家”,小朋友一定要注意啦!这里的“寒山”,不是一座山的名字。小朋友知道黄山、泰山、庐山是山的名字,以为“寒山”也是一座山的名字,不是的,寒山指的是深秋时节的山。石径,是石子铺成的小路,径,是路的意思。谢,是指倾斜,这里指石头小路弯弯曲曲wān wān qū qū。白云生处的生,指的是产生,生出,白云生处,就是形成白云的地方。

    所以啊,我们通过对“寒山、石径、生”这几个词语的理解,就大概能理解这两句诗的意思了。是:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸到山顶,在那生出白云的地方有几户人家。

    我们接着来看后两句,对,就是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,这里我们要特别注意“坐”这一个字,平时我们都是理解为坐下、坐着,或者是乘搭,比如坐车、坐船。不过小朋友们要注意,“坐”在这里不是指坐下来休息,也不是坐车、坐船的意思,而是:因为。跟我们平时的理解不一样,所以都要记住哈,因为“坐”这个字,在古汉语中经常出现,以后你们学小古文,文言文,都会遇到,可以先提前了解它有“因为”这个意思。另外,枫林晚是指,傍晚时的枫树林。

    “霜叶红于二月花”,这里的霜叶,是被霜打过的叶子。最后一句诗中的红于,是“比……更红”,本文指霜叶比二月的花更红,霜打的枫叶会比之前更红,这是深秋才有的景象。北京有一处著名的风景区,叫香山红叶,我没过去,只看过很多照片,确实很美。小朋友们再过一两个月,可以到公园里,或者山林里去看看,看看被霜打过的叶子是多么美丽。这两句诗的意思是:停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,比二月的春花还要红艳。

    小朋友们闭上眼睛,想象一下这样的画面:深秋的一天,诗人乘着马车来到山中游玩,石头小路弯弯曲曲,白云生出来的地方,隐约坐落着几户人家。不小会儿,诗人停下马车,因为被那枫林晚景吸引,心里非常喜爱,经过霜打的枫叶颜色格外火红,竟比那二月的鲜花还要红。

    在这首诗里,诗人杜牧按照观赏的时空顺序,写了山路、人家、白云、红叶等景物,描绘出了一幅动人的山林秋色图。但是,诗人并不像一般的诗人那样,在秋季哀伤、叹息,相反,他还歌颂秋天的美,赞美秋天。刘禹锡也曾经说过:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。也表达了对秋天的赞美之情。从9月开始,我们学习关于秋天的诗,然后再跟小朋友分享这首刘禹锡的诗。

    《秋夕》(唐·杜牧)

    银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 

    天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

    题目秋夕,意思是秋天的晚上,这里是指七夕,就是农历七月七日的晚上,再过几天就到了。前两句“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,这里的银烛,是指银色而精美的蜡烛,小朋友可以把它理解为白色的蜡烛。画屏:画有图案的屏风。屏风是中国传统建筑物内部挡风用的一种家具,后来逐渐起到美化环境、分割室内空间、挡风、装饰等更多的作用,屏风上有很多装饰性的图案,很漂亮。最早屏风大多放在床后或床侧,慢慢地,由固定的发展为活动的。我百度上找了一张图片,给小朋友看看。

    听了前面的讲解,“银烛秋光冷画屏”,这句诗就好理解了,意思是:银色的烛光映着冷清的画屏。后面一句“轻罗小扇扑流萤”,轻罗,是柔软的丝织品。轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。用丝织品做的一把扇子。流萤:飞动的萤火虫。这里的萤,就是萤火虫。这句诗的意思是,宫女手里拿着绫罗小扇扑打萤火虫。

    我们再来看后两句:“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”天阶,是指露天的石阶,坐看,坐着朝天看。牵牛织女星:两个星座的名字,指牵牛星、织女星。也指古代神话中的人物牵牛和织女。这两句诗意思是:夜色里的石阶清凉如冷水,静坐凝视天河两旁的牛郎织女星。最后一句还有一个版本,叫“卧看牵牛织女星”,我参考了小学语文新课标《唐诗三百首》,以及以前所学,采用“坐看牵牛织女星”这个版本。

    牛郎织女是我们中国古代四大民间传说之一,据传说,织女是王母的孙女,她心灵手巧,能织出五彩的云朵,天给天空织彩霞。而牛郎是凡间的孤儿,家里很贫穷但是他很勤劳。有一天,织女和姐姐们一起下凡,在湖中洗澡戏水,牛郎养的牛忽然开口说话,让他偷走织女的衣裳。两女从此结缘,成为夫妻,过着男耕女织的生活。就像黄梅戏《天仙配》中唱的那样:你耕田来我织布,我挑水来你浇园。夫妻二人非常恩爱,并生下一男一女。

    王母娘娘得知这个情况之后,大怒,将织女捉回天宫,牛郎带着儿女追到天上,眼看就要追到,王母就用头上的金钗在二人之间划出一道天河,就是我们所说的银河,只允许每年七月初七这一天,由喜鹊搭起桥梁,让二人见上一面。这天也就是七夕节。

    看完了牛郎织女的故事,我们再来看杜牧这首诗写的内容,就很好理解了。这首诗写的是一名宫女的寂寞生活。小朋友们在脑海里想象一下,秋天的夜晚,屋内,烛光映照着精美而冰冷的屏风,屋外,宫女拿着团扇扑打飞舞的萤火虫。夜深了,门口的石阶清凉如水,该去睡觉了,宫女却在石阶上坐了下来,独自望着天上的牛郎织女星。

    我们不知道这位宫女的身世,也不知道发生了什么样的故事,却能够感受到她一个人的孤独,牛郎织女一年只能相见一次,已经够寂寞了,可是宫女却很羡慕,因为她始终是一个人,比牛郎织女更寂寞,更孤独。

    二、乞巧

    《乞巧》(唐·林杰)

    七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 

    家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

    马上就到七夕节了,今年的七夕节是8月25日,就是下周二。今天我们就来学习一首跟七夕有关的诗歌。是唐朝诗人林杰的《乞巧》。

    题目“乞巧”,也称为乞巧节,是古代女性的节日,在农历七月初七,又叫七夕节。诗歌前两句“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”中的今宵中的“宵”,是夜的意思,今宵就是今夜,这个好理解,每次春晚结束后,都唱《难忘今宵》;末尾的“碧霄”中的“霄”,是指天空,碧霄指浩瀚无际的青天。牵牛织女渡河桥,这句刚才我们讲过了,是说这一天,隔着天河的牛郎和织女在鹊桥相会。这两句诗的意思是:七夕佳节,人们纷纷抬头仰望浩瀚天空,就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。

    后面两句:“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”,写的是乞巧节的活动。这里跟小朋友们简单讲一下乞巧节的活动。乞巧节最初是单身女性的节日,牵牛星织女星自古就有,但牛郎织女的爱情故事是南北朝时期才产生的,就是小朋友们背的朝代歌里面“南北朝并立”那个南北朝。乞巧,我们看字面意思也很好理解,就是女孩子们向织女乞求一双巧手,乞巧该怎么做呢?最常见的方式就是对月穿针,如果线从针孔里穿过,就叫得巧。所以林杰说,穿尽红丝几万条。这两句诗是说:家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧,穿过的红线都有几万条了。

    当然,“几万条”是夸张的说法,夸张也是我们小学常见的修辞手法。讲李白的时候,我们说过李白的诗中最常用夸张的修辞手法,比如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;再比如,“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”;再比如,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”等等。现在不需要掌握,知道这个概念就行,到三年级才要求掌握。

    讲到这里,小朋友对这首诗该理解了吧?想一想这个画面:到了七夕节,在外面望着晴朗的夜空,想象天上的牛郎织女正渡过鹊桥,开始一年一度的相会;家家户户的女孩子们都对着月亮穿起无数条红线,乞求拥有一双像织女那样的巧手。这首诗跟杜牧的《秋夕》相比,没有孤独和忧伤,反而是充满了节日的喜悦。

    8月30日打卡(①②③任选两首,有余力者可背三首 )

    ①《山行》(唐·杜牧)

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。 

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    ②《秋夕》(唐·杜牧)

    银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 

    天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

    ③《乞巧》(唐·林杰)

    七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

    家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

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