在给乐乐报名辅导班的时候，接待大厅里正好有盘围棋，乐乐和爸爸就玩起了五子棋，过了一会儿，乐乐玩乏了就让我去玩，玩了几把下来，被老公打得丢盔弃甲，心浮气躁就更是如何也赢不了。这个时候，有个小学四五年级的小朋友在我旁边磨拳擦掌，说是想玩。正合我意，赶紧结束手上的这盘，把位子让给了他。
然后，我就陪着乐乐参观培训中心，陪他玩了另外一个游戏，等我转了很大圈后，回到棋盘边上一看，整个棋盘已经被排的满满档档，只剩不到1/3的棋盘空间了，当我吃惊的说到：怎么还在下，好厉害！
老公满脸苦笑的说：这孩子，根本就不想赢。
那个孩子满脸无辜地看着我说：对啊，我不想赢，但是我不能让他赢。
我看了几步，真的是我老公所有的棋路均被扼杀在摇篮里，根本不能形成有效连接。
我老公下的那个郁闷。
不过，由于我和乐乐在旁边的七嘴八舌，影响了小朋友的判断，以及思路，最终还是被我老公抓到了缝隙给赢了这盘棋。
但是这盘棋给我的印象非常深，小朋友的态度在整个过程中，就是死咬不放的劲头，一点也不焦躁，不冒进的态度，让我印象非常深刻。
前几天，乐乐在家里跟我老公下棋竟然也采用了这个打法，虽然最终我老公还是赢了，但是乐乐那种将我老公紧逼不放，步步紧咬，看他发瘪的那种发自内心的开心与自豪还是很让他有成就感的。
另，在这两次中，无论这两个小朋友如何围追堵截，我老公都没有放弃去赢的态度，也是我刚刚写作过程中收获的惊喜，也很值得欣赏，之前没有落笔的时候就没有看到这一点。所以这就是写作的好处，会让自己的视角打开的更充分，更能多维度地去审视自己的视角。
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