6.23
远今天是忙碌的一天，上午辩论的面试，下午是辩论的现场pk课，16:00点物理的期末考试。
今天心理学班级有课，无法全程陪伴远，内心有点内疚，还好有春的支持，可以接送陪伴。
早晨，远不想起床，我就逗她。看她眉头一皱，我说眉头皱起来，坤坤就不喜欢了哦。一听到坤坤，她就笑了。。。。。。
我烧了稀饭，煎了饼，切了西瓜。春出去买了小菜和煎包，洗晒了衣服。吃好早饭，8:00左右出发到上课的机构。
“体验先于感受”，课程开始前发生了一件有趣的事。整个过程，感到了自己的宁静淡定和勇气的特质。
老师是从杭州过来的，今天是第三次课程，是他在我们班的最后一次课程。学员们陆陆续续来了，有一个学员问:为啥老师前面两次来上课都迟到了，结束的时候也不补时间呢？我说:嗯 等下我和老师沟通一下。然后其它学员们陆陆续续也表达了自己的想法，后面沟通下来，老师补不补时间木有关系，期待老师能多分享一些个案里的情况然后是怎么处理的。。。还希望老师课后多分享一些干货资料。
老师到来前我们头脑风暴的差不多，开始说我做代表向老师表达。后来一转念，这是多么棒的一次机会在班级里呈现冲突呈现所有想法的机会，同时我们也能看到老师现场如何化解这样的冲突。于是我向学员们提议:是否有勇气一起来呈现？得到了他们的同意。
说完不久，老师来了。这时候班级里的氛围有点奇异了，有学员陆陆续续和老师打招呼。老师在安心准备电脑资料等，我们一起在等待会发生什么。。。。。
突然有一种一群学员蠢蠢欲动要“欺负”啥都不知情的帅老师的感觉，有点“坏”，有点真，有勇气，有相信，有团结，有期待。。。。。
“暗流涌动”的安静，等待，我打破了这样的安静，然后是另一位学员，又是一位学员。。。。。
老师收到了信息，说在来的路上想到这个话题，所以今天的回程票还未定，计划下午多补一些时间。
有的学员说:感觉自己认真来上课，很准时。但老师不准时也不补时间，所以感觉受伤害。
有的学员说:老师来之前，我们都说好了一起问老师的，但老师来了后，基本都不发言了，很奇怪的，自己有被孤立的感受。
还有的学员说:内心放下了这个话题，所以不发言了。
。。。。。。
老师说我们这样的情况很像精神动力团体的状态，然后在黑板上写了一个三角关系。
冲突~防御~隐藏感受
萨提亚冰山图
然后老师问我们的情绪反应是什么？。。。20分钟左右，一切回归正常，老师开始上课。
16:48分，老师坚持在上课，第一个在早上提出话题的学员有点憋不出了，对老师说了一句:老师，您要不下课吧，您先回去吧，我们自己把问题记下来思考就可以了。其它学员也纷纷表示赞同，老师坚持说继续。。。。。
这是戏剧性的一幕，让我异常感动。当我们选择了真诚表达自己的想法直面冲突时，爱与关怀已悄悄流动并呈现出来。
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